Teljesen őszintén! Ha a tanárok nem versenyszektorban dolgoznak akkor miért érdemelnének meg hatalmas fizetéseket?

Magyarok felvisitanak a gondolatától is, de ha az iskolák 50%-a magán iskola lenne amik profittal működnek, kétszer is meggondolnák az intézmények, hogy kit vesznek fel pl. matektanárnak, ha ezen múlik a bevétel. S akkor az, hogy te jó tanár vagy, piaci alapon beárazódna, akár 2 millió forintra is a legteteje, s 150 000-re a legalja. S lenne karrier, motiváció, hogy jól csinálják, amit csinálnak, s tudnák, hogy következményei vannak a munkavégzésük minőségének.

Tehát van piaci értéke a tanárnak, csak ebben a szocialista felállásban nincs beárazva ez a teljesítmény, de még ösztönzés sincs, hogy maximális teljesítményt nyújtsanak.

“ Akkor mégis mire kellene nekik 600-800 ezres fizetéseket adni?”

Azért, hogy legyen, aki megtanítsa a gyerekeket.

Ez nem érdem kérdése, hanem kereslet-kínálaté. Nyilvánvalóan a jelenlegi fizetésekkel a szakma kihal. Jelenleg a tanárok 50%-a kb. 50 év feletti, az állomány korfája így nagyon rossz arányt vesz fel, hiány lesz. Itt nem azt kell beárazni, hogy az adott tanár mennyi fizetést érdemel, hanem hogy mennyit ér, ha oktatásban részesíted a lakosságot. Márpedig egy tudásközpontú világrendben ez nagyon magas prioritás.

"hiszen egy általános iskolás humbug infó-matek szakos tanárnak esélye nem lenne bekerülni egy Oracle/EPAM/Microsoft/NI kaliberű céghez, a többi kamu (magyar-töri, rajz-ének, tesi-biosz) tanári végzettségről nem is beszélve."

Az lehet, de ha Gábor cloud data engineer emberkéknek nem lett volna tanárjuk, akkor ők sem tudtak volna karriert kezdeni. Nyilván ez nemcsak a tanár érdeme, de belátható, hogy elengedhetetlen eleme a képletnek.

Van több érvem is:

-A jelenlegi árak mellett nem "rengeteg" fizetést szeretnének. Hanem az is óriási lenne, amiből meg lehet élni. Nem tudom honnan vetted ezt a számot, de 600-800ezer bruttóban egyáltalán nem rengeteg a mai árak mellett.

-Nem értek egyet azzal, hogy minden a piacról szóljon. Mentőre, Közegészségügyre, rendőrre, honvédségre, tűzoltóra, tanárra, szociális szférára, kulturális szférára, közigazgatásra, tömegközlekedésre stb. szükség van akkor is, ha nem "éri meg" gazdaságilag fenntartani.

-A közoktatás állapotának viszont közvetett módon rengeteg hatása van a piacra! Ha jó, piacképes szakembereket akarunk, akkor az nem fog menni jó közoktatás nélkül! Ha a helyettesítő tornatanár tanítja a matekot, akkor honnan lesznek csúcs mérnökeink?

-A piacról ismert logika a kereslet és kínálat elve. Így például ez egy mérőszáma lehet annak, hogy elég-e a fizetés, hogy hányan mennek tanárnak, hányan hagyják el a pályát. Nyáron volt hír, hogy országszerte hányan jelentkeztek kémiatanár szakra. Nem emlékszem a pontos számra, talán 10 körül volt. Nem csak a fizetésről van szó, sok tényezős a dolog, de kijelenthetjük, hogy gáz van!

-Kakukktojás megjegyzés: Ha ennyire piacközpontú vagy, akkor miért zavarnak a luxusautók? Főleg, hogy egy egy százalékos párt pár tagja vonult fel, akik próbáltak egy kis feltűnést szerezni maguknak.