Elitgimnáziumok tanulói? [Fazekas, Eötvös, Radnóti, Trefort, Apáczai, Toldy, Szent István]

Huu de hosszú. Na mindegy, válaszolok mindenre, apáczais vagyok, sok eötvösös és radnótis ismerősöm van.

1. Szerintem az oktatás nagyon jó minőségű, a legtöbb tanár jól felkészít egy érettségire/nyelvvizsgára/akármire. Kicsit kiegészítem a közösségi élettel is: nálunk vannak nagyon okos, a tanulásba rengeteg energiát fektető emberek, és nagyon bulizósak is. Az Eötvösben és a Radnótiban az a hátrány, hogy szinte mindenki füvezik/cigizik/iszik, és ezekről sokszor a tanárok is tudnak, de nem tesznek semmit mert teljesen elfogadott. Szóval hiába nagyon jó az oktatás, kissé leronthatja ez a dolog... És ezt olyanoktól tudom első kézből akik odajárnak.

2. Általános tagozatra járok, tehát talán nem teljesen pontos a válaszom, de igen, azokat a dolgokat amik egy középszintű érettségihez kellenek, már szinte minden tárgyból 10.-ben befejezzük (én most vagyok 10.-es) és utána emeltszintű vagy versenyfeladatokat gyakorlunk. Én írtam már érettségi feladatokkal (közép és emelt) teli dogát, de OKTV feladattal MÉG nem találkoztam, bár azok közül biztos csak a könnyebbek lehetnek benne.

3. Dehogyis. A mi osztályunk két angol csoportra van bontva, mi, a haladóbb csoport a legjobb tanárt kaptuk (Prievara Tibor, nyugodtan keress is rá), most készülünk a felsőfokúra amit már ősszel le tudunk tenni. A kezdőbb csoportban ketten középfokúztak eddig, a többiek azon a szinten sincsenek. A második nyelv tanítása pedig olyan, hogy hiába mondják a tanárok hogy mennyire szuper, valójában nem tanulunk meg semmit, most A1-A2 szinten vagyunk franciából, németesek kicsit előrébb, de 12.-ig még a középfok sem lesz meg.

4. Nem vagyok magyarfaktos úgyhogy inkább nem mondok rosszat, nekünk általános tagozaton 10-15 szokott lenni, de nem mindegyik regény, vannak novellák vagy kicsit hosszabb versek is.

5. Angolt 9. óta vesszük felsőfokon, bár ez csak Prievara tanár úrnak köszönhető mert zseniálisan tanít, a többi angoltanárral inkább 11-12.-ben. A második nyelvvel senki nem jut el felsőfokra, a többi tantárgynál meg nem igazán veszünk egyetemi tananyagot, max a 12.-esek.

6.1. és 6.2 ezekre nem tudok sajnos érdemben válaszolni

6.3. Ami nagyon nehéz és nagyon nagy mennyiségű a tananyag az a kémia, de sajnos ez a könyv része, tehát nem megyünk túl rajta (Villányi féle könyv), max majd fakton. Amiből kissé túlmengyünk a tankönyvön az a matek és angol, de nem tűnnek olyan nehéznek mert nagyon jó tanárok vannak (kb minden matektanár tényleg nagyon szuper).

7. Na akkor megkeresem a könyveket. 7-8.-ban, mert ugye hatosztályosba járok, minden természettudományos tárgyunkat mozaikból tanultuk, most már nagyon kevert a lista.

Kémia: Villányi rendes kerettanterves könyvei (Műszaki kiadó)

Töri: Száray könyvek (OFI)

Francia: Talents (Műszaki kiadó)

Angol: Angliából rendelt, Magyarországon betiltott könyv, Life

Matekból van vagy négy feladatgyűjteményünk, köztük a háromrészes érettségire felkészítő gyakorló kötet (OFI)

Föciből, fizikából és bioszból nincs könyvünk, a tanár PPT-iből tanulunk.

8. Ugye még gimis vagyok szóval erre is nehéz lenne válaszolnom, annyit tudok mondani hogy egy radnótis matfizes ismerősöm Londoba jár az Imperial college-ra.

9. A föcitanárunk szokott PPT-ket csinálni, meg a magyartanárunk kiosztani a kinyomtatott órai vázlatait, de az benne van kb a tankönyvekben, a PPT-ket meg nem küldik el hogy ezzel is jegyzetelésre ösztönözzenek.

10. Az óraszámok amiket leírtál, helyesek, kivéve azt hogy most 10.-ben 3 föci van és így sok időnk van mindenre. Igazából szerintem összességében elég a heti két óra, talán kémiából érzem azt hogy túl sok a tanulnivaló az óraszámhoz képest.

Nagyjából ennyit tudok így elsőre, kérdezz nyugodtan ha valami nem tiszta.

Nem szeretném megnevezni, hogy a fentebb említettek közül melyik iskolába jártam, mert lehet, hogy csak az én véleményem túl negatív, de a mi osztályunk sorozatosan nagyon rossz tanárokat kapott valahogy (vagy csak sok a rossz tanár nálunk?), nyelvekből, matekból, term.tudokból nagyon nagyon sokan jártak külön tanárhoz/külön egyetemi felkészítőre, így aztán persze, hogy jók az eredményeink, de ez nem a suli érdeme.

Egyetemi anyagot én nem igazán tanultam semelyik faktomon, törin a tanárunk rendszeresen negyedórákat késett, a beadandókat el sem olvasta, és ilyenek.

Persze volt egy-két zseniális tanárom is, a közösség is jó volt (bár tény, hogy nálunk is nagyon sokan füveznek, cigiznek, isznak)

Az öcsém egy teljesen noname gimibe jár, és egyébként nem tűnik úgy, hogy mi többet tanultunk volna náluk.

Tyűűha, ez aztán nem semmi hosszúságú:D Na mindegy leírom, mert szerintem több embernek is érdekesek lehetnek ezek.

1) Én eötvösös vagyok és imádom. Nagyon magas színvonalú az oktatás, a diákok befogadóak, kedvesek és a tanárok is segítőkészek, képzettek. (nyilván mindenből van 1-2 kivétel, de nem jellemző) Amit sokan mondanak, hogy ez az iskola egy "versenyistálló" az egyáltalán nem igaz. A tanárok mindig mondják az aktuális versenyeket és hogyha valakinek van kedve, akkor őt megfelelően felkészítik, de aki nem szeret versenyezni arra egyáltalán nincs rákényszerítve. RENGETEG, de tényleg iszonyatosan sok közösségi program van, ami által nagyon jó a hangulat és a diákok kapcsolata. Nyilván kell tanulni, de nem kibírhatatlan mennyiséget, szóval bírható akár messzebbről utazással vagy sok edzéssel is. (ja és, ha van lehetőséged rá MINDENKÉPP menj nulltáborba, mert nagyon jó és kár kihagyni)

2)Inkább arról van szó a humán tagozaton, hogy bővebben veszünk egy témakört, több mindent tanulunk róla, mivel ezt az óraszámok megengedik. Sok érdekes plusz dologra is jut idő az órákon, amik egy "rendes" osztályban nem lennének. És nem szerepelnek OKTV-s feladatok a dolgozatokban, csak olyat kérnek számon amit előtte megtanítottak.

3)Azért a mindenki szerintem erős kijelentés. Őszintén a pontos számokról fogalmam sincs, hogy hányan, de az biztos, hogy az óraszámok aránylag magasak nyelvekből (és jó színvonalú a nyelvoktatás is)A humános osztályban heti 4-5 első nyelv és és 3-4 második nyelv van az órarendben. Az óraszámokról van infó a honlap felvételi tájékoztató részében

4)Hát, hogyha a rövid novellákat is beleszámolod (amik a többségét kitették nálunk) akkor lehet, hogy van 30-35 kötelező egy évben, de nem kell beleszakadni az olvasásba. Regényekből csak pár van feladva évente szóval teljesen bírható. Lista ezekhez pedig nincs, mivel tanáronként eltérő lehet.

5)Nyelvből nálunk 5 csoportra vannak osztva a négyosztályos tanulók, szintek szerint, szóval van olyan csoport ahol már 9.-től c1-c2-es szinten tanulnak angolt, de van nagyon kezdő is.

6.3)Hát az, hogy ki mit vesz komolyan, az egyén függő, hogy őt mi érdekli, mi lehet fontos neki a jövőben a továbbtanulás szempontjából. Nyilván minden tagozaton a "kiemelt" tantárgyat veszik a legtöbben a legkomolyabban, mivel azért mentek olyan osztályba:)) Mi magyarból rendesen túlmentünk a tankönyvi anyagokon.

7) Ez nagyon tanárfüggő. Van aki fejből mondja az egészet, van aki csak ppt-kből tanít, van akivel sokat használjuk a könyvet.

8) még nem érettségiztem:))

9) nem tudnék olyan tanárt mondani, aki engem tanít és nagyon jegyzetből csinálná, szóval nem hiszem, hogy lenne lehetőség a jegyzet elkérésére.

10) az, hogy mennyire elég a heti 2 óra az az adott osztálytól meg a tanárától is függ, mivel ha érdekli a diákokat a tananyag, szorgalmasak akkor sok mindenre elég lehet. De ha nem ennyire érdeklődőek, együttműködőek a tanulók, akkor kevésbé. (itt is igaz az, hogy a szaktól nagyon függ, tehát a humános osztályban kevés olyan van, akit tényleg érdekelnének a természettudományos tárgyak stb.)

Szóval remélem ezzel tudtam segíteni, ha bárkinek van bármi kérdése az Eötvössel kapcsolatosan, nyugodtan írjon, szívesen válaszolok.