ECL középfokú szóbeli - valami hasznos tanács?

Ahogy így végignéztem a témaköröket, kicsit pánikba estem... 1. Mennyire kell az ilyen 'durvább' tételekre felksézülni, gyakran előfordulnak? Ilyenekre gondolok, hogy a forrás és célnyelvi ország kultúrája, nemzetiségei, történelmi emlékei, aktuális gazdasági, sportesemények.....

2. A tanárok állandóan azt hangoztatják, hogy középfokon nem a képleírás a lényeg, a konkrét képről csak 1-2 mondat kell, inkább az, hogy mire asszociálunk a kép alapján... viszont a honlapon a képleírás mintánál abszolút csak a képről írnak... most akkor mi van? ha esetleg nem arról beszélek, amiről a vizsgáztatók szeretnék, hogy beszéljek, közbeszólnak, vagy hagyják, hogy 8 percen keresztül beszéljek a 'hülyeségről'?

3. Az írásbeli része finoman szólva elég bagatell volt, éreztem, hogy mennyire rosszul sikerült a levélírás, be se fejeztem, kihagytam pontokat, másról írtam, stb, mégis meglett, 77% lett az írásbelim... a szóbelit is ennyire 'komolytalanul' veszik, vagy az írásbelivel épp csak mázlim volt?

Bocsi a kisregényért, de igazán hálás lennék, ha valaki tudna nekem segíteni, aki már megtapasztalta a szóbeli kellemetlenségeit:)