Fontos! Japánban az angol tanítási rendszerről mit tudtok?

Én speciel semmit. :) Viszont ezt egy cserediák írta:

Bár egy átlagos japán iskolában közel annyi angol óra van hetente, mint ahány nálunk egy angol tagozatos iskolában, mégis a hatásfok meglehetősen kisebb. Ennek megszámlálhatatlanul sok oka van, íme néhány fontosabb:

- Az angol nyelv tanulása Japánban középiskolától kötelező, és ugye ami kötelező az sosem örvend túl nagy népszerűségnek.

- A japán angoltanárok idősebb generációja, amolyan botcsinálta angoltanár, kiejtésük borzasztó, bár a nyelvtanuk jó, így aztán nem csoda, hogy a diákok angolját, akik a kezük alól kikerülnek, egy angol sem értheti meg.

- Jellegzetes, furcsa kiejtésük miatt, ami alapvetően abból ered, hogy kanákon keresztül akarják mindig megtanulni az angol szavakat, általában a külföldiek (minimum) megmosolyogják őket, amitől aztán jócskán megcsappan az önbizalmuk.

- És végül, de egyáltalán nem utolsó sorban, az angoloktatási rendszerük nem túl célravezető... Mit értek ez alatt? A matek sikerén felbuzdulva mindent megpróbálnak bontva tanítani, ami nyelvek esetében egyáltalán nem jó ötlet. Külön van Reading, Conversation, Composition, Grammer és valami E1 nevezetű tantárgy. Conversation órát eleve csak olyan helyeken vállalnak fel, ahol sikerült anyanyelvi tanárt szerződtetni, ezeken az órákon próbáltatja a szerencsétlen külföldi megszólaltatni a diákokat angolul... kevés sikerrel. Így az ezenkívűli angol tanítás nagyjából egyenlő magolás, mivel gyakorlatilag angolul soha nem beszélgetnek órán. Angol szó leginkább akkor hangzik el mégis órán, amikor felolvasnak Reading-en egy szöveget, hogy aztán rögtön lefordítsák. Grammer-en mesterien magyarázzák el az angol nyelvtant csodálatos módon, egyetlen angol szó használata nélkül. Composition-on is inkább az írás formája tűnt fontosnak a magyarázatok alapján mint a tartalom! Nem érdemes ezt sokat ragozni, de asszem mindenki levonhatta, hogy ebben a rendszerben nyelvet tanulni lehetetlenség!

Szerencsére, állítólag, hatalmas erőfeszítések történnek annak érdekében, hogy történelem könyveket idővel felül vizsgálják és kijavítsák valamint, hogy az angol tanítást megreformálják... de azt a két tantárgyat leszámítva szinte mindent nagyon hatékonyan tanítanak odaát.

Azt még hozzátenném, hogy a japán fiatalok annyira rosszul tudnak angolul, hogy azt nehéz elképzelni, ameddig nem tapasztalod meg. Állítom, hogy a fiatalok fele még a yes/no-t sem ismeri. Sajnos ez egyáltalán nem túlzás.

Az egyik üzletben ott figyelt a felirat az eladó gyereken, hogy ő tud angolul. Hát, komolyan mondom, szerintem nálunk alsóban beszélnek így.

Összesen 4 emberrel találkoztam, aki tudott angolul. A "tudás" itt azt jelenti, hogy a kiejtésük viszonylag érthető volt, illetve képesek voltak valami nyelvtani akcióra is, általában sikerrel.