Anyámék az általános iskolát okolják, hogy nem megy a számvitel (! ) az egyetemen?

hát szerintem költözz el, ahogy tudsz

max ha nem tudod másképp megoldani vegyél fel diákhitelt, még mindig jobb, mint anyukádék viselkedését hallgatni és ebben a közegben túlélni, ami csak tönkretesz

jó ha be tudsz költözni koliba, erre törekedj nagyon, hiszen akkor a lakhatási költségek minimálisra csökkennek

persze így is szükséged lesz tisztálkodószerekre, mosószerre, ételre, italra szakja válogatja hogy mennyi jegyzetre könyvre, de van jegyzettámogatás gondolom, van könyvtár és internet, a többit meg tudnád oldani

az nekem nem derült ki, hogy szereted-e amit tanulsz, csak azt, hogy valószínű nem így menne a tanulás, és nem betegeskednél, ha nem érne ez a stressz a részükről, ami ha tényleg így van, nem normális

egyetemet/szakot váltani sose késő

akár jelentkezz át/újra egy másik egyetemre távol tőlük, ugyanerre a szakra ha tetszik

akár beleegyeznek akár nem

vedd a kezedbe az életed, hosszú távon meg fogod köszönni magadnak, hogy kiléptél ebből

Egyébként szereted ezt a szakot? Szívesen tanulod?

Csak azert kerdezem, mert ilyenkor szokott jonni az, hogy a szulok mindent rank eroltettek es nem is azt tanuljuk, amiben aztan szeretnenk dolgozni.

Ha szereted a szakot, akkor viszont jó helyen vagy szerintem. Nezd nagyon sokat jelent, hogy ha nem kell kolit vagy albit fizetni.

A szuleid elég furák. Ilyenrol még nem hallottam.

Nekem anyaek nem is tudjak a jegyeimet. Sőt a tárgyaim nevét se tudnák felsorolni:D

Megkérdezik havi 1x, hogy suli megy? Igaz tanulsz?

Én mondom, hogy igen, jól megy,tanulok mindig.

Tégy te is így. Beszélj kevesebbet akkor a suliról.

És a négyes nagyon -nagyon jó jegy egyetemen ;)

Annyit tudok mondani még, hogy amíg muszáj!!!! egyik fuleden be a másikon pedig ki!

I.

A közoktatás tényleg rossz, mert sok felesleges dolgot beletöm a gyerekek fejébe, de ami fontos lenne azokkal nem foglalkozik. Ha jó lenne a közoktatás, akkor nem lenne gond az egyetemmel sem. (Persze az osztályzatoknak ehhez semmi köze.)

Mi lenne az általános- és középiskola dolga?

Ebben a sorrendben:

1. Felkelteni az érdeklődést a világ dolgai és a tudományok, művészetek iránt. Fenntartani a kíváncsiságot.

2. A 12 év közoktatás alatt ki kellene deríteni, nyomozni minden gyerekről, hogy miben/mikben tehetséges és azt a tehetséget kellene fejleszteni.

3. Minden gyereket meg kellene ismertetni azzal, hogy milyen foglalkozások, szakmák, hivatások léteznek, melyik mit csinál, milyen környezetben, milyen emberi kapcsolatok mellett. És megtalálni, hogy melyik gyerek miben érezné jól magát, mi tetszene neki.

4. Megtanítani a gyerekeket értelmesen tanulni. Hogyan nézek utána valaminek, hogyan gondolok végig valamit, hogyan emeljem ki valamiből a lényeget, hogyan gondolkodjak. (Ennek persze része az olvasni tudás és az internethasználat is, de a problémamegoldás, kreativitás fejlesztése is.)

5. Végül ki kellene építeni egy tantárgyaktól független világképet, összefüggő ismerethálózatot a világról, amelynek minden eleme kapcsolódik a többihez és egy szilárd vázat alkot a további ismeretek beépítéséhez az életünk végéig.

(Ez nem kell, hogy sok ismeretet tartalmazzon, inkább az kell, hogy megadja a kereteket és stabil legyen, vagyis képes legyen a gyerek időben és térben tájékozódni és képes legyen osztályozni a világ dolgait, jelenségeit és fogalmait. A barkochba játék például segít ebben.)

Na ezekkel nem foglalkozik a jelenlegi iskolarendszer.

II.

Ami a konkrét esetet illeti:

1. Az osztályzatok nem számítanak csak az, hogy fejlődsz-e valamiben, előre lépsz-e, haladsz-e. (Az egyetemen az az adminisztratív siker, ha minden félévben tudsz krediteket szerezni és tanegységeket teljesíteni.)

2. Tudni kellene, hogy érdekel-e az a szak ahol tanulsz, vagy csak ki akarsz pipálni egy szülői elvárást.

3. Meg kell tanulnod saját kezedbe venni a sorsodat.

4. Be kell pótolnod önerőből azt amit a közoktatás feladatánál összeírtam, mert e nélkül nem fog menni semmi.