A Corvinus egyetemen és még bizony jó páron miért 30-40 oldal egy szakdolgozat? Érdekelne, hogy egy 30. 000 karakteres valami miért ér többet mint egy máshol összeszenvedett diploma? Egy diploma tényleg 30 oldalasnak kéne, hogy legyen?

Álláskeresésnél senkit nem fog érdekelni, hogy hány karakteres volt a szakdogád. Az viszont már igen, hogy milyen suliban végeztél. A színvonalas helyeken bizony megkövetelik, hogy legyen munka a dolgozatod mögött.

Nekünk egyébként 40000 karakter volt a minimum terjedelem, és egyáltalán nem volt nehéz megírni, csak rá kellett szánni az időt.

Egy szakdolgozatnál nem az oldalszám lényeges, hanem, hogy csináltál-e valami új, értelmes, kreatív dolgot.

1. Ha irodalmi szintézis, akkor felhasználtad-e a legújabb szakirodalmat és jutottál-e új következtetésre?

2. Ha kérdőíves felmérés, akkor jók-e a kérdéseid, érdekes eredménnyel zárult-e, körültekintő statisztikai elemzést készítettél-e?

3. Ha tervet készítettél valamire, akkor az újszerű-e, jobb-e valamilyen szempontból, mint a korábbi dolgok?

4. Ha valamilyen kísérletet végeztél, akkor az jól volt-e megtervezve, helyesen értékelted-e, új és érdekes dologra vonatkozott-e, van-e valami új következtetésed?

5. Ha modell-t készítettél, akkor az matematikailag jó-e, szakmailag új-e, van-e új predikciója?

6. Ha adatbázist dolgoztál fel statisztikai, vagy térinformatikai, vagy más elemző módszerrel, akkor újszerű-e a vizsgálatod, vagy új dolgokat állapítottál-e meg?

Nem a mennyiség, hanem a minőség a lényeg:

2-3 oldalas Nature cikkért, már Nobel-díjat is adnak, és ez azért még a Harvardon sem követelmény egy diplomamunkához.

Olvastam nagyon kimagasló (és persze summa cum laude minősítésű) PhD-értekezést az ELTE TTK-n, ami irodalomjegyzékkel együtt 30 oldal volt mindössze.

A túl nagy mennyiségi követelmény inkább nagyon gyengécske főiskolákra jellemző, ahol a tartalmat és annak minőségét még az oktatók se igen tudják megítélni, így a mennyiséggel próbálják elérni, hogy ne váljanak teljesen nevetségessé, pedig épp ezzel válnak azzá.

Hasonló jelenség gyengécske vidéki főiskolákon, hogy az oktatóktól és hallgatóktól különböző külsőségeket (nyakkendő viselet, fehér ing, hosszú szövetnadrág...) várnak el, miközben a Yale-en, vagy Princeton-on pólóban, rövidnadrágban és papucsban is kiállnak a professzorok előadni.