Milyen órák, tantárgyak kellenének szerintetek még iskolákba, amik szerintetek hiányoznak?

Nekem az az ötlet nagyon tetszik, amit az első írt. Amerikában pl. az egyetemeken is létezik open curriculum, ami hasonló elven működik. Vagy itthon is vannak egyetemeken szabválok, bár az picit más. Szerintem ez azért is hasznos, mert így tényleg mindenkinek lehetősége van a saját érdeklődési körének és motivációjának megfelelően plusz ismereteket szerezni, ez egyfajta tehetséggondozás és arra is lehetőséget ad, hogy több dolgot kipróbálj, tapasztalj. Nekem az a tapasztalatom (persze lehet, hogy ez csak az én sulimra és a tanáraimra igaz), hogy gimiben már nagyon rámennek a kötelező tárgyakra, az elméletre stb., mert az kell az érettségire és ezt próbálják beleverni a diákok fejébe... a tesi, a rajz, az ének pedig csak ilyen mostohatárgyak, mindenki úgy kezeli mintha valami felesleges hülyeség lenne. Azt elhiszem, hogy valakit nem érdekel és emiatt nem szereti, de szerintem az kifejezetten jobb lenne, ha gimiben is lenne lehetőség kreatív, élményszerű, pihentető, csapatos stb. foglalkozásokra, amikből mindenki választhatna magának valót. Nálunk semmi ilyen lehetőség nem volt, max. versenysport (de nem csak versenyzők vannak ugyebár...) és kórus.

Amúgy nekünk 12.-ben volt életvitel óránk, ami olyasmivel foglalkozott, amit itt is írtak páran pl. gazdasági ismeretek, média használat, jogi ismeretek, háztartás, technika stb., tehát “ami az élethez kell”. Hát gimisként én semmi értelmét nem láttam, nagyon nem szerettem és feleslegesnek éreztem. Fiatalabb korosztálynak még lehet jó is lenne akár, de 18 évesen ott ültünk és abból feleltünk, hogy mi az a bankkártya vagy szalvétát hajtogattunk stb., “kicsit” későinek éreztem. Általános iskolában még lehet haszna egyesítve és akkor minden órára jut egy téma, de szerintem középiskolában már nem.