Csak szerintem felháborító, hogy rajzból lehet buktatni?

Kedves 07:12, az iskolai tanításnak nem az érettségi a végső célja és értelme. Tehetsz még emelt szintűt, szakmai érettségit, vagy egyszerűen teljesítheted annak az iskolának a tantevét, ahová beiratkoztál, és ami az adott tárgyban magasabb szintű az érettséginél. Örülj neki, hogy ingyen megkapod azt a többletet, amiért mások súlyos pénzeket fizetnek tanfolyamokon! És mellesleg ezt vállaltad a beiratkozáskor. Ha csak érettségizni akarsz, mehettél volna gimnáziumba, ha meg minél kevesebb tanulással megúszni az iskolát, és menni a csudába, akkor szakmunkásba. A tanulás sosem fölösleges. Az órán ülni fölösleges annak, aki nem akar tanulni, de arról nem az iskola tehet.

igen, előző kettő, de még külön kiemelném , hogy képesség fejlesztés kell. Nem kellene osztályozni, hiszen a képesség fejlesztés nagyon egyéni eredményeket hoz- minek egy mesterséges mércéhez igazgatni. Most már régóta rossz ilyen téren a helyzet: az óvodás táncol, énekel, rajzol, fest, gyönyörűen, és szereti is. És valahol az iskolaévek alat ez elvész.. elromlik. Elszáradnak az órák, lesz belőle valami, ami nem fejleszti a kézügyességet, hallást, ritmusérzéket, színérzéket, szürke, szomorú informatika.. Pedig 18 év alatt lehetne hatékonyan fejleszteni ezeket..később egyre nehezebb, meg már a kedv is elpárolgott addigra