Tudománynak tekinthető a matematika, ha bizonyos, hogy csak egy réteg tudja teljesen elsajátítani?

A billentyűzettel jól bánsz, egész helyesen és összetetten írsz. Csak hülyeséget.

Ettől viszont nem lesz igazad. A matekházit pedig neked is meg kell írni, dolgozat is lesz, érettségizni is fogsz.

Inkább azzal foglalkozz, hogy ezt megugord. Első lépésként keress egy matektanárt.

Az a heti 1-2 óra odafigyelés (amikor a tanár is rád figyel, meg te is az anyagra) csodát tud tenni.

#9 vagyok. Ennek az "elismerésnek" fuss már neki még egyszer. A tudomány definíciójáról írtam, hogy annak, hogy valamit tudománynak tekintünk-e vagy sem, nem feltétele, hogy lehet-e tanítani. Magyarul akkor is lehet valami tudomány, ha nem lehet tanítani, és akkor sem biztos, hogy az, ha lehet.

A tudomány definíciójának viszont a matematikához semmi köze - és mielőtt ismét megpróbálnád kiforgatni a szavaimat: nem, nem a tudományhoz nincs köze a mateknak, hanem a definíciójához. Nagy különbség.

Ha ez számodra egy "elismerés", akkor belőled pont annak a fajta logikus gondolkodás képessége hiányzik, amit elsősorban a matematikai jellegű problémák megoldásával lehet fejleszteni.

– […] látom, hogy bűbájtanból várakozáson felülit ért el – miért nem próbálkozik azzal a tárggyal?

– Nagyanyám szerint az nem elég komoly dolog – motyogta Neville.

– Vegye csak fel! – biztatta McGalagony –, én pedig majd megírom Augustának, hogy a bűbájtan attól még igenis komoly tudomány, hogy ő nem tudta letenni belőle az RBF-et.

A legtöbb ember számára a matematika igenis teljesíthető, és az érettségit is le tudják tenni a legtöbben középszinten, még ha nem is kapnak rá ötöst.

Vannak diszkalkuliások, de annak nyolcadik osztály végére ki kell derülnie. Van, aki elakad valahol, ami azt jelenti, hogy elvesztette a fonalat. Egy jó tanár segít felvenni a fonalat ott, ahol elvesztetted, és befejezni.