Szerintetek jó ötlet lenne hittan helyett inkább összehasonlító vallástudomány-órát bevezetni?

Én a hittan/erkölcstan tantárggyal nem értek egyet. A gyerekem utálta az ilyen semmittevős órákat. El is törölném és helyette a pénzügyi tudatosságot fejleszteném.

Jelenlegi oktatáspolitikai helyzetben ha csak egy-egy ember választja a katolikus és a református hittant akkor kijön egy-egy hitoktató és megtartja. Közben 11. osztályban ha nem választja legalább 5 ember a fizika (vagy bármilyen más tantárgyat) faktot akkor nem indul. Na én ezt tartom szemétségnek.

A vallást szerintem jobban bele kellene integrálna a tantárgyakba. Történelemből érettségi tétel az iszlám (ezt kellene kibővíteni a keleti vallásokkal és a zsidó vallással). Irodalomban a biblia tananyag. Ide is be lehetne tolni egy kis koránt, tórát és védát.

Rajzban el tudnám képzelni a különböző templomokról szóló rövid kis bemutatókat. Esetleg ének órán is lehetne pár órát szánni a különböző egyházi művekre.

Az összehasonlító vallástudományról pedig az a véleményem, hogy:

- A legtöbb gyerek számára unalmas, érdektelen, mert nem kapcsolódik a mindennapi élethez (nem úgy, mint az etika, ahol modern problémák százait lehet átbeszélni hosszú éveken át)

- Annyira bonyolult, hogy erre egyszerűen lehetetlen nagy tömegben tanárokat kiképezni

- Ezt vagy jól érdemes tanítani, vagy sehogy

- Vannak sokkal hasznosabb ismeretek, amelyek szintén hiányoznak az iskolából, például közgazdaságtan.

Szóval az etika sokkal fontosabb és hasznosabb tudomány az iskolai oktatásban.