Mit tehetek, ha az óvoda nem intézi el a gyógypedagógust a gyerekemnek, pedig megkapta a 11 óra fejlesztésről a határozatot?

Kicsit off, de talán mégsem: 11 órát nem is fog kapni fejlesztést. Ezt nem is tudom, hogy kaphattad, én úgy tudtam, 6 a max, és ez heti 3 alkalmat jelent (egyébként ez is nagyon jó!). Heti 11 órát a gyerek sem bírna.

Egyébként ha a fenntartó sem segít, kereshetsz te gyógypedet, aki vállalja a gyereket és leszerződik az ovival.

Viszont azt sem értem, ha autikat integráló ovi, akkor kell, hogy legyen autispec gyógypedagógusuk! Különben nem írhatták volna bele az alapító okiratba, hogy autikat is fogadnak.

Felébredsz! Mert most bilibe lóg a kezed.

Állami ovis fejlesztéstől sose kapod meg azt, ami kell. Ha azt akarod, hogy a gyereked fejlődjön 1, mélyen a zsebedbe kell nyúlni, 2, idődet nem sajnálva (akár a munkad árán) neked kell hordanod fejlesztésre.

Üdv a való világban!

Integráló (utazó) gyógypedagógus vagyok megyeszékhelyen.

Az óvoda honlapján fent van az alapító okirat, abban szerepel, hogy fogadhat-e autista gyereket. Ha igen, és nem intézi el az ellátást, akkor az önkormányzathoz érdemes fordulni. Vannak városok, ahol az önkormányzat alkalmazottai az óvodákért felelős gyógypedagógusok, de van, ahol az EGyMI gyógypedagógusai látják el az SNI-s ovisokat. (Ezt azért írom, ha esetleg az önkormányzatnál nem járnál sikerrel.)

Ha nem szerepel az alapító okiratban az autista gyerekek ellátása, akkor más intézményt jelölt volna ki a szakértői bizottság...

Sajnos nagyon kevesen vagyunk, akik autista szakon végeztek. Ez is lehet akadálya az ellátásnak. A 11 fejlesztési óra mellesleg egészen határán van a szegregált intézményes nevelésnek. Ha meg is kapja a fejlesztéseket (nem tudom, hogy a szakértői lebontotta-e ilyen formában), úgy képzeld el, hogy ebből heti 3 logopédia, heti 2 mozgásfejlesztés, heti 2 komplex gyógypedagógiai fejlesztés és heti 4 auti foglalkozás. De integrált keretek között (azaz normál oviban, utazó gyógypedagógusokkal) valóban meg fog feleződni a biztosított órák száma.

Szia!

Leírom, nálunk mi volt. Az egyik iker lányomnak ortezis eszközt kellett hordania mindkét lábán. Az óvoda vezetője mondta, hogy mivel utazó gyógytornász jár ki hozzájuk, ezért nem tudja az óvoda biztosítani a hetente előírt alkalmakat. Mivel más volt az ovis és a saját gyógytornászunk,ezért megbeszéltük a saját gyógytornászunkkal olyan időpontokat,amikor mi el a tudtuk vinni fejlesztésre. Minden hónapban előre tudtuk az időpontokat. Nálunk ez heti 4 alkalmat jelentett. Volt,hogy reggel hétre mentünk. Vagy délután 5-re. Ebben az óvónők úgy segítettek,hogy vigyáztak a másik két gyerekre,akár zárás után is. 5-ig van nyitva az ovi. A havi beosztást bevittük a férjemmel a munkahelyre,és felosztottuk, mikor melyikünk tudja vinni a gyermeket.

Szóval szerintem beszélj az ovi vezetőjével,vagy a gyermek óvónőjével és közösen keressétek megoldást. Ha nagyon nem kompromisszum képesek,csak utána mennék a fenntartó hoz.

Kitartást kívánok!

Az óvodának kéne biztosítani a fejlesztést. Az óvodavezetőnek kellene keresnie gyógypedagógust. De év közben már nagyon nehéz találni valakit, mert nekik is tele van az órarendjük. Mi az első határozatot olyan április környékén kaptuk meg, meg is mondták, hogy felejtsük el, hogy az idei tanévben elkezdik a fejlesztést.

Egyébként nekünk is mismásolt az óvodavezető, aztán bement a férjem,és közölte, hogy fel lesznek jelentve. Utána rögtön lett gyógypedagógus. Egyenlő Bánásmód Hatóságnál tudod jelezni, az Önkormányzat konkrétan nem fog semmit csinálni. Én a Szakértői Bizottságot is felhívtam, hogy nem kapjuk meg, ami ki lett írva, mit tudok csinálni. A nő úgy csinált, mint aki nem érti mi a problémám, közölte velem, hogy nekem ezzel semmi teendőm nincs, az óvoda intézi. Mondtam neki, hogy hát éppen ez az, hogy nem intézi. Erre csak azt hajtogatta, mint a papagáj, hogy nekem nem kell keresni senkit. Értem én, hogy nem kell, de nem azért bélyegeztettem meg a gyereket, hogy aztán ne kapja meg a fejlesztéseket.

Amúgy nekünk heti 4 óra volt kiírva, sosem kapta meg. A suliban volt, hogy heti 20 perces csoportos foglalkozás volt nekik tartva, 1-8. osztályig. Szuper, gondolhatod, mennyit fejlődött! Amúgy meg megkérdezte a gyógypedagógus, hogy van-e valamiből lecke, aztán azt megírták. Ennyi erővel napközibe is beírathattam volna.

Szóval csatlakozom az előttem szólókhoz. Túl sokat nem fog érni a fejlesztés. Magánúton sajnos továbbra is hordanod kell. Én egy idő után feladtam a küzdelmet, mert az iskolában már nem volt értelme, hogy kivigyék matekóráról, azért, hogy ne csináljanak semmit, aztán nem győztük pótolni a tananyagot. Persze ez is szabálytalan, mert csak szabadidős tevékenység alatt lehetne kivinni a gyerekeket fejlesztésre, de akkor kb. napi 1-2 óra lenne, amikor ezt meg lehet tenni, és akkor a gyógypedagógus is mit csinál egész nap? Én már annak örültem, ha tesióráról vitték ki, bár a gyerek nem ezen a véleményen volt.

Egyébként az is igaz, hogyha nem integráló óvoda, akkor nem járhatna oda, eleve a Bizottság ki sem jelölheti.