Ha egy év eltéréssel kezdik a testvérek az ovit, jobb a külön csoport?

16 hónap különbség van köztük, az nem kevés. Gondolom suliba nem egyszerre tervezed adni őket. Akkor milyen törés lesz, hogy elszakítják őket, mindkettő egyedül marad. Fejlődésben a kicsi visszafogja a nagyot.

Nem adnám egy csoportba őket

Nálunk 17 hónap van és szintén 20 hónapos a kicsi. Természetesen egy csoportba fognak járni, de szerintem alapból jobb a vegyes csoport.

Én sem értem hogy húzná vissza a kicsi, teljesen egy szinten, együtt játszanak már. Pont hogy inkább elősegítik egymás fejlődését.

"Fejlődésben a kicsi visszafogja a nagyot." - evvel vitatkoznék, mivel a legritkább esetben történik ilyen, inkább épp a fordítottja a hatás!

Dolgoztam óvodában pedagógusként -valszeg fogok még, de a körülmények okán nem ilyen munkát végzek jó ideje-, én vegyes csoport párti vagyok, bár mindennek megvan az előnye és hátránya, egymáshoz képest is, tehát a homogén se rossz, bár a kiscsoport esetén nehezményezem a magas gyereklétszámot a pedagógusok számához képest (ott tényleg be kellene tartani a szakmai elvet,

miszerint max 6 fő / óvodapedagógus,

plusz egy dajka: max 12 gyermekhez.

Azaz kb 12, max 14 fős csoportot tartanék elfogadhatónak a három évesek esetén, 2 pedagógussal, plusz egy dajka.

Már csak emiatt is jobb a vegyes csoport, meg azért is, mert a nagyobb fejlődik a kicsikre való odafigyelés okán, hiszen olykor kénytelen segítenie a nagyobbnak a kisebbet. A kisebb meg fejlődik azáltal is, hogy a nagyobb ovis törődik vele. Nyilván nem minden ovis pesztrálja a kisebbet, és ez ne mis baj, de gyakran kivált ilyen ingert a gyerekekben, ahogy pl annak idején a gyerekkoromban is az "utcai bandázáskor" velem is törődtek a nagyobbak, én meg a tőlem kisebbekkel, hiszen a gyerekek játszani akarnak, ezért vagy mellőzik a kisebbet, rossz esetben bántják, vagy segítik, ha szeretik, és ha szeretnék, hogy velük játsszon. Na de óvodai környezetben, ahol jó esetben értő pedagógus is van, minimális a nagyobb részéről az ártás, vagy mellőzés, valamint nagy esélye van annak, hogy törődni fog a nagyobb a kisebbel több okból is, pl mert össze vannak zárva egy terembe ill udvarra, valamint pert a pedagógus egyben "moderátor is".

A pontosság kedvéért azt azért hozzáteszem, hogy a három évesek még nem igazán játszanak másokkal együtt, hanem legfeljebb egymás MELLETT. Ez természetes életkori sajátosság, nem kell ettől eltéríteni. Főleg a felnőtt társaságát keresik, vagy az egyedül játszást; a felnőtt fontos, érzelmi biztonságot adó "tényező" a 4 év alattiak számára, sokkal inkább, mint a többi gyerek társasága.

Konkrétan a kérdésre annyit, hogy meglátásom szerint ez egyénfüggő is, hogy miként érdemes dönteni ebben, tehát a kérdéses gyermekek temperamentuma, jelleme, és összeszokottsága is számít együttesen,

hogy az "igen", vagy pedig a "nem" volna-e az optimális döntés.