Mitől jó egy óvoda?

Ha az óvónők nevelési elvei szimpatikusak és a legfontosabb elemekben egyeznek az enyémmel (pl. nincs megalázás, cinizmus, gúny, kiabálás a gyerekkel, stb.), akkor elsősorban a környezetet és felszereltséget nézném meg. Fontos, hogy nagy, tágas, (legalább részben) zöld udvar legyen, hogy biztosítva legyen az emberhez méltó étkezéshez, WC-hazsnálathoz, kézmosáshoz minden, hogy értelmes játékok legyenek (nem feltétlenül újak, hanem jók). Előny, ha óvodán kívüli programokat is szerveznek.

De fontosnak tartom elmondani, hogy az óvónők és dadusok személyisége és hozzáállása mellett mindez csak másodlagos, lehet akármilyen egy óvoda, a gyerek csak akkor fog szeretni oda járni és akkor válik hasznára, ha az óvónéniket szereti.

Lányom bölcsije teljesen lepukkant volt (akkor kezdték el épp felújítani, amikor már kijárta). Vödrök között járkáltunk, jött le a vakolat, régi játékaik voltak. Viszont olyan szuper óvónénik voltak, hogy a lányom nagyon szerette a bölcsit. Sokat fejlődött, sokat foglalkoztak a gyerekekkel, figyeltek az egyéni igényeikre és szokásaikra. Szóval valóban az óvónőkön múlt, hogy azt mondjam, hogy a bölcsöde szuper (pedig kívülről borzasztóan nézett ki).

Mini csoportba egy szép és korszagerű oviba került. Minden felszerelés megvolt, higiéniás körülmények nagyon jók voltak, az udvar telis-tele jobbnál jobb játékokkal. S kaptunk két szörnyeteg óvónénit... lányom minden áldott nap sírva ment be...

Aztán jött a kiscsoport. Máshová írattuk. Korszerű óvoda, fantasztikus óvónőkkel. Természetesen ez a lehető legjobb, amikor az óvónők figyelnek a gyerekekre (nincs gúnyolódás, megalázás, hanem tényleg segítik és szeretik a gyerekeket), és emellett az épület is korszerű (szép környezet, jó játékok). De mondom, az óvónők személye a legfontosabb. Minden más körülmény "mellékes".

Így van, a személyi feltételek a legfontosabbak: szakértelem, rátermettség, dolgozni akarás, igényesség.

Tárgyi és környezeti feltétlek:

- egészséges, változatos, finom ételek

- nagy udvar

- tágas csoportszoba

- nem túl nagy létszámú csoportok

- fejlesztő foglalkozások, választható sport- zene- és egyéb foglalkozások

- foglalkozásokhoz használt eszközök, játékok, bútorok, berendezés stb minősége, színvonala és megfelelő mennyisége

- épület megfelelő kialakítása (ne gyalog kelljen feljárni az ikszedik emeletre, legyen a csoportszobához közel az öltöző és a mosdó, legyen nagy tornaterem, esetleg több is, fejlesztő foglalkozásokhoz külön szoba speciális eszközökkel stb)

- megfelelő gyakoriságú óvodán kívüli program: játszótér, színház, kirándulás

Egyszóval minden, ami a gyerek egészséges, kiegyensúlyozott lelki, testi és szellemi fejlődését szolgálja.

Lakóhelyünkhöz közeli, jónalk mondott oviba jelentkeztünk. A lányomék egy lepukkant udvarrészen játszhatnak, de imád odajárni. Az óvónőket szeretjük.

Most nyári szünetben a szuperül felszerelt másik oviba ment ügyeletbe, 3 héten keresztül oké volt minden, de tegnap kibukott belőle a sírás, hogy neki itt nincs párja, nincs ismerős gyerek, nem jó itt lenni. Pedig közvetlen, barátkozó. A gyerek az egyik legjobb visszajelzés.