Mik a legfontosabb dolgok amiket kisgyerek neveléshez érdemes tudni?

Sokan jókat írtak, kiegészítem: megjegyzem: a test védelme a legelsők közé tartozik bár, bár ahhoz nem kell szakmai tudás sem; viszont: az egyik leglényegesebb tényező ismerni az adott életkori sajátosságot.

Nem pedig azon agyalni, hogy "na most akkor mit kell csinálni ilyen helyzetben?"

Nem recept a gyermeknevelés.

Nem azt kell tudni elsősorban, hogy mikor mit kell csinálni, hogyan kellene csinálni.

Hanem elsősorban ÉRTENI kell a gyereket és annak mentén ráérezni az adott helyzetre, hogy vajon mit érdemes reagálni, vagy tenni -vannak közös életkori sajátosságok, vannak egyéni, és léteznek fogyatékkal járó sajátosságok is-,

és nem mindenáron irányítani.

Meg kell találni az egyensúlyt az önállóságra nevelés, valamint az értelmes, a gyermeket segítő korlátok felállítása között.

Lényeges még, hogy elsősorban hagyjuk érni a kisgyermeket, a szabad játék legyen az első, hagyjuk elsősorban kibontakozni - egyébként az ONAP (Óvodai nevelés országos alapprogramja) is ezt kiemeli:

a szabad játék az óvodás legfejlesztőbb, és legtöbb élményt adó tevékenysége.

NEM pedig a direkt módon történő

(játékos, vagy nem játékos) nevelés.

A szakkörösdit hagyni kell iskolás korra, mert azelőtt többet árt, mint használ: neurózist, megfelelési kényszert okoz, mire kisiskolás lesz a gyermekből.

Hét éves kor előtt 95%-ban az indirekt fejlesztés döntő jelentőségű,

a direkt (a direkt játékos

és direkt nem játékos) nevelés MELLŐZÉSÉVEL.

A kisiskolás kor pedig átmenet a didaktikus ("iskolás"), valamint az indirekt fejlesztés között, legalábbis ideális esetben

(és alapvetően nem úgy, amire a törvény, szakmaellenesen kötelezi a tanítókat...)