Milyen idős korban kezdenek a gyerekeke helyesen ragozni?

majd akkor mikor megérti a ragozást szal ne várd még

nekem a fiam 6 éves de még ö is téveszt nem egyszer

amúgy abban a korban természetes h nem megy neki majd a közösség sokat fog segíteni ha hallja a helyes ragozást

amúgy 2ik osztályban kezdik el tanulni :-D

A kisgyermekek 1-3 éves koruk között jutnak el önmaguktól (egyénileg változó, de minden ilyen eset egészséges beszédfejlődést fed) arra szintre, hogy pár szavas mondatokban, még nem teljesen tiszta kiejtéssel beszélnek. Fokozatosan javul a képességük a szóképzés terén is. Gyakran túláltalánosítják a szóképzést, azaz logikusan járnak el sokszor olyankor is, ami nem az aktuális helyesírásnak felel meg, hiszen a mindenkori helyesírás egy része nem logikán alapul hanem hagyományon, a többi része pedig szinte minden esetben csak egyetlen logikus verziót takar, holott több is lehet;

például tegyük fel, megtanulja azt a képzett (tárgyragos) szót, hogy "szekrényt", de még addig nem hallotta azt a képzett szót, hogy "majmot", ennél fogva nagy eséllyel azt mondja: "majOMT";

ez teljesen logikus, a "szekrényt"-ből levezetve. Idővel megszokja, hogy ejtéskönnyítés okán a felnőtt ezt "majMOT"-nak szokta mondani.

Már a csecsemő is igen összetett módon ÉRTI, amit mások (akár amit a felnőttek) mondanak, de a beszédfejlődés ehhez képest fáziskésésben van, ez egy természetes folyamat. ÖNMAGÁTÓL MEGÉRIK A KISGYERMEK, ha verbálisan (szóbelileg) kellően inger gazdag környezetben él, nem kell direkt módon tanítani sem erre, sem másra a 6 év alattiakat (mert az HOSSZÚTÁVON káros a legtöbb fejlődési irányára nézve), kivéve a vészhelyzetek és a túléléssel kapcsolatos dolgok terén.

(Egyébként 6 év alatt még igen nagy jelentősége van a metakommunikációnak, ami nem a szóbeliséget jelenti, hanem a gesztusokat, mimikát, hanglejtést stb foglalja magában.)

. . . még valami: azt is káros hosszútávon -akárcsak általában mindennemű direkt tanítása, és játékos tanítása a 6 év alattiaknak-, amikor a felnőtt javítgatja a gyermek szóhasználatát, kiejtését (a logopédusok is inkább játszani szoktak velük pl. grimaszolnak, szappanbuborékot fújnak a gyerekekkel, és ez NEM játékos tanulás, hanem játék!)

Tehát javaslom, mellőzd a javítgatását. Türelem. :)

A felnőtt: modellértékű a kisgyermek számára. Ahogyan te beszélsz, azáltal nagyban hatsz rá; kivéve ha erőlteted azt, amit teszel, pl. a ha a beszédedet direkt, tudatos módon ráerőltetnéd.

Azaz: ha helyesen beszélsz, a kisgyermek önmagától, idővel alapvetően olyan helyesen fog is tudni beszélni, hacsak nincs pszichés problémája, és/vagy szervi baja, de ez most még nem derül ki, és nem is írtál ilyesmire utaló gyanús jelekről, tehát ezek szerint szépen, rendben folyik az ő beszédfejlődése.