5éves kisfiam nem rajzol,ha mégis akkor sem valami értelmeset csak ilyen ákom-bákomokat. Lehet valamilyen baja?

Nincs köze a nemének az érdeklődéséhez! Mennyi agyhalott..

Ha egyik kézműves sem megy, akkor elég gáz, én külön töltenék vele sok időt kézművessel. A 9esnek van csak igaza, rá érdemes egyedül hallgatni. 6 évesen iskolaköteles, csak akkor maradhat vissza, ha tanulási problémát diagnosztizáltatsz nála a nevtanban(szakértőiben). Inkább előzd meg az egészet, normális, egészséges 5 éves nemtől függetlenül rajzol, szépen színez, gyurmázik, ragaszt. Nyilván fel fog nőni akkor is, ha nem ilyen volt, de gondold meg, tényleg annyira normálisak az itt válaszolók? Jó iskolába jártak, beszélnek nyelvet, felvették őket erős gimibe, egyetemre? Biztos van itt magányos gyengén érettségizett "ügyeskedő", szeretnéd az ő életüket a fiadnak? Most pótold a hiányosságokat, mert ezek életkori elvárások, teljesen reális a rajz, színezés, gyurmázás, és probléma, ha nincs. A gyereked csak neked fontos, tegyél érte te. Illetve nem lenne jó az sem, ha sulis kudarcok érnék, hisz gondolom nem akarod papíros gyerekké tenné jövőre, illetve nézz bele egy sulis könyvbe, már ott muszáj korrekt hullámos, fecskefarkas vonalat húzni a legelején, ő meg még arcot sem nagyon tud..

Ekkora gyereknél nem az számít, hogy milyen szépen rajzol, színez, gyurmázik, hanem az, hogy használja a kezét, mert a betűk és a számok írásához szükséges izmok így erősödnek, ügyesednek, ami kell a matek és a nyelvek tanulásához.

És azt is gyakorolni kell, hogy vannak kötelező, muszáj dolgok. Nem hosszú ideig, de bizony "trenírozni" kell arra a gyerekeket is, hogy 5-10-20 percig csináljon valamit, ne essen ki a feladatból, mert az iskola komoly váltás lesz az óvodai léthez képest és nem attól lesz meg az iskolaérettség, hogy a gyerek eléri a 6-7 éves kort, hanem attól, hogy folyamatosan emelem vele szemben az elvárást.