Másodikos kislányom hármas négyes tanuló .milyen módszerrel tudom fejleszteni vagy bármi ?

Igenis kell!!

Legalábbis szakember lássa legalább és mondjon valamit.

Sajnos az a helyzet, hogy a teljes későbbi boldogulást nagyrészt az határozza meg, ki hogyan tanul.

Ha már most 3-4-es tanuló, kislány létére, akik ugye a jobbak szoktak lenni, szorgalmasabbak, akkor később egy érettségit se fog tudni letenni.

Hát nem tudom....én ovodás koromban már tudtam a csirke, hal, disznó, ember anatómiáját, hogy a cvitamin valójában aszkorbinsav, hogyan lettek a bolygók, csillagok, hogyan csináljunk elektromágnest szögből, drótból, elemből, miért csúszós a jég, melyik növény micsoda és mire való, meg hasonló dolgok. Nem azért, mert zseni voltam, hanem, mert érdekelt. Írni, olvasni, számolni? Idegennyelv?! Áhhh! Felejtsd el. Ezekhez olyan hülye voltam, mint a seggem kifordítva. Mert nem érdekelt. De felnőtt koromra azért ez javult. Mégpedig az után, miután érdekeltté váltam benne. Nem a különóráktól, a baxogatástól vagy a bezzegeléstől. A matekot példának okáért végigbukdácsoltam. Középiskolában az "augusztusi tanulmányi verseny" ahogy a matektanár gunyorosan nevezte a pótvizsgát, nálam 4.-ig menetrend szerű volt, annak dacára is, hogy hetedikes koromtól heti 3x2 órában jártam korrepetálásra.

Az érdeklődés hiánya mellett a teljesítménykényszer is komoly gond volt ebben nálam.

Lehet a gyerekednek is csak annyi a baja, hogy rá van stresszelve a számonkérésre és nála ez rossz teljesítményben csapódik ki.

Van az a mondás, hogy "nem nekem tanulsz gyerekem, hanem magadnak"...de. Az ilyen kicsi gyerek neked tanul, vedd tudomásul. Azért tanul, hogy büszke legyél rá, még akkor is, ha baromira nem érdekli vagy unja az adott tárgyat.

Nem megy a versike....hát lexarom a lábam...az életben soha ne legyen nagyobb problémája se neked, se neki.