Mi a jobb ha helyben jár a gyerek iskolába vagy ha másik városba járna? Részletek lent.

Nem tanács, én a saját tapasztalatomat írom le.

Olyan általánosba jártam, ahol nagyon sok cigánygyerek volt. Iskolán belül az átlagnál ami bármelyik másik iskolára ráfogható nagyobb problémák nem voltak soha. Ergo az egyházi suliba is ugyan úgy ellenszenves lehet majd a fehér gyerek. Na de! iskolán kívül nem mondom, hogy nem nyújtott biztonság érzetet az utcán haza fele, hogy egy iskolába járok velük és ismerem őket mert azokat elkerülték az esetleges "balhéikkal" akiket ismertek. Ha idegen volt a társaságukba akkor is bármit meg lehetett úszni azzal, ha az egyik kimondta, hogy hagyjad én őt ismerem.

Ezért ha a helyi suli a lakóhelybéli cigánygyerekekkel lesz töltve akkor, hogy őszinte legyek lehet, hogy inkább a közelibe íratnám.

És nálatok azért a kényelmi szempontok sem utolsók nyolc évig hozni vinni emiatt befektetni még egy autóra...

Helyi iskola.

Kicsi meg. Az én sztorim:

Körzeti suli, tele cigannyal, de azok senkit nem bántottak, annál inkább a fehér "magyar" gyerekek. 10 évesen úgy beszéltek mint a kocsisok, és cigiztek. De ettől még voltak jó tanulok, sőt! Nagyon sok megyei és országos versenyt a mi iskolánkban lévő tanuló nyerte. Próbáljatok meg a körzetit, ha nem jó meg atviheted máshova

Helyi suli. Az én sztorim:

A fiam adhd-s, auti tünetekkel, ezért azt mondták kis létszámú osztályt keressek, elnéző vagy erre képzett tanítónővel. Kerestünk is egy sulit a közeli nagyvárosban, kinéztem a tanító nénit, beszéltem is vele, elmondtam milyen a gyerek, azt mondta vállalja, sőt, kihívásnak tekinti. A suli pedagógiai programja mint az álom, van ped. asszisztens, iskolapszichológus, saját gyógypedagógus, sőt az ofőnek is az volt a végzettsége. Aztán mi lett belőle? A környék összes problémás gyereke ide volt beíratva. A 18 főből volt 5 sni-s, de vagy még 5 olyan legalább, akinek papírja sem volt róla, de a szülők tudták, hogy problémás. Nem azt a tanárt kaptuk ofőnek, akit választottunk, de aki lett, az meg folyton táppénzen volt. Az osztályban elszabadult a pokol, szünetben pankráció volt az osztályban. Az én gyerekem meg visítva nézte a sarokból, amikor a többiek verekedtek, amikor őt bántották, akár szavakkal, akkor meg ő is verekedett, csúnyán beszélt. Behívott a diri, hogy még az emeleten az igazgatóiban is azt hallgatja, hogy az én gyerekem visít. Még a családsegítőt is ránk küldték, mert én biztos verem otthon a gyereket. Én teljesen belebetegedtem, hogy ez lett a csodás pedagógiai programjukból. Másodikban elhoztam a gyereket, és lévén, hogy sni-s, nem volt sok választás, beirattam a helyi suliba. Igaz, itt romák nincsenek, de egy falusi kisiskola, semmi extra programmal, sem gyógypedagógus, sem semmi. A gyerek egyedül jön megy a suliba, semmi dolgom vele, és nagyon szépen beilleszkedett. 4-es a magatartása, és nem ő a rossz gyerek az osztályban (Van itt is.)Én azóta mindig azt mondom mindenkinek, hogy nem számít semmit, hogy mit mond az iskola, az adott tanártól és az adott osztálytól függ, hogy mi lesz belőle. A tanárok meg jönnek-mennek, amilyen alacsony a fizetés, egyik sem bír ki 4 évet, de komolyan. Legalábbis városban nem, falun még inkább, mert itt legalább örülnek, hogy helyben van a munka. Úgyhogy én biztos, hogy abba a suliba iratnám, ami közel van. Ha itt lesznek barátai, iskolaidőn túl, nyáron is lesz kivel bandázni, nem fog otthon egyedül unatkozni.

Honnan tudod milyen a helyi iskola? Mert ez eléggé kulcskérdés. Ha átlagos akkor semmi gond. Ha átlag alatti, amit úgy értek, hogy az itt végzett gyereknek semmi esélye egy normális középiskolába bekerülni akkor azért nagyon meggondolnám, hogy minimum felsőben elhozom, ha közel a város akár egyedül is járhat akkor. Ehhez érdemes megnézni, hogy milyen iskolákba mennek a helyi suliból a gyerekek illetve a kompetencia tesztek eredményei is jó iránymutatást adhatnak. (bár ezekben elég sok a csalás is)

Roma gyerekek aránya nehéz kérdés. Ha normálisak semmi gond, de ha többségben van az erőszakos, bántalmazó gyerek akkor oda semmi esetre nem vinném a gyerekemet. Ezt a szülőkkel tudod megbeszélni. Lehetőleg minél többel, akinek oda jár a gyereke és konkrét tapasztalatokat, ne ilyen azt hallottam hogy storryk legyenek.

Ha amúgy is a városba jársz dolgozni az autó neked is segítség, bár busszal is lehet vinni a gyereket. Az, hogy hozzád van kötve tény, de suli meg 7-17 óráig van a legtöbb helyen, ami azért sok munkaidőbe belefér. A műszakosba mondjuk nem, de az az otthoni sulival se lenne jó.

Kérdező, nem tudom merre laksz, de ahol én lakom (kisváros) és ahol dolgozom (megyeszékhely), mindenhol van iskolai ügyelet 7-8-ig és este 16-17-ig, pont a dolgozó szülők miatt.

A fél négy azért elég húzós, hivatalosan is minimum 4-ig lenne kötelező iskolának lenni.

Az autót így már jobban értem, ilyen szempontból valóban meggondolandó. :( Mert ezek szerint most ingyen utazol. A főnök esetleg nem meggyőzhető, hogy tegyetek egy kis kitérőt a gyerekedért, így is támogatva a dolgozó édesanyákat. Ha nem nagy kitérő még akár bele is mehet(feltéve, hogy van hely neki is a buszban)

Ah, én ezért nem vennék autót. A városi iskola is lutri, ki tudja milyen lesz ott a közösség. Bántalmazó gyerek lehet nem csak roma. A lányomnak vannak roma osztálytársai, de nem velük van a gond, hanem az újgazdag úrigyerekekkel, akiknek a szülei azt hiszik, hogy ők dirigálnak, és a gyerek is neveletlen, azt hiszi neki mindent lehet.

Oviba most hova jár? Nem ismered a leendő közösséget?

Amúgy meg nem értem, hogy mit értetek azalatt, hogy gyenge az iskola és nincs esélye bejutni jobb középiskolába? A jegyeket nézik, tehát ha gyenge a színvonal, de a gyerek mindenből 5, akkor bejut. Meg van a felvételi. Ott meg nem is az iskolai anyagot kérdezik, hanem teljesen mást. Jobb iskolákban van 7-8.-ban felvételi felkészítő, de sajnos általában vagy magától vagy magántanárral szoktak felkészülni erre a gyerekek. A neten fent van az elmúlt 20 év anyaga, megoldókulccsal, fel tud rá készülni egy értelmes gyerek egyedül is. Sajnos a legtöbb iskola ehhez nem sok segítséget ad, az összes gyerekes ismerősöm ezt mondja.

Amúgy meg nem feltétlenül attól jó egy iskola, ha minél több anyagot a gyerekre erőltetnek, pláne nem alsóban. A tanítónő személye és az osztályközösség a fontos. Ha meg annyira nem tetszik, később elmehet 8 vagy 6 osztályos gimiben, akkor már akár busszal is járhat egyedül.