Tényleg igaz, hogy amelyik gyereknél a mozgás fejlődik gyorsabban, annál lassabban alakul a beszéd, és fordítva?

ez inkabb ugy igaz, h hol az egyik, hol a masik. amikor fordulni tanul, stb, akkor kevesebbet halandzsazik, amikor epp nem tanul uj mozfasformat, akkor tobbet gugyog.

ha fejlodik, csak nem rohamleptekkel, akkor ne gondolj semmi rosszra. minden gyerek egyedi. a lenyeg, h meg tudja csinalni. ez nem locerseny. en nem gyoztem leallitani a csaladom, amikor a fiamat folyamatosan a sajat meg a tobbi rokon gyerekhez meregettek. borzaszto nagy hiba.

én nem hisze hogy így lenne! már csak a kisfiamból kiindulva. 3 hónaposan forgott. 6 hónaposan felállt 10 hónaposan stabilan ment. semmit nem erőltetünk. egyszerűen zavarta hogy mászva késöbb ér oda, ezért elindult. gagyogni keveset gagyogott, szinte egyből szavakat mondott. másfél évesen tisztán beszélt. most 2 éves és lesem lehet lőni annyit beszél, mondokákat mond, és rengeteget énekel:)

nem hencegek, csak leírtam hogy a mi álláspontunk cáfolja ezt az állítst

az en fiam finommozgasa szinten kiemelkedoen jo, 9 honaposan megvolt az elso 4-5 tiszta es tudatosan hasznalt szo,szo, mostanra kb 20 szavas szokincse van (13hos), de pl a nagymozgasokat tobbnyire ugy csinalja,h a hatarertek felso harmadaban, akkor viszont nagyon biztosan, stabilan.bhol megall pl ugral az agyon es tartja az egyensulyat, de menni

csak heti egyszer par lepest hajlando meg csak kapaszkodas nelkul.

Nekem csodagyerekem van (itt ragasztották ezt rá gúnyosan).

Szerintem nem minden esetben igaz ez.Engem is ezzel riogattak,hogy mivel nagyon hamar elindult 9,5 hónaposan, 10 hósan már futott,hogy majd a beszédfejlődése lassabb lesz.Nem így lett.

19 hónapos most.Több szavas mondatokban beszél, 5 mondókát tud fejből,6 színt ismert, 5-ig elszámol magától.

Tudja a teljes nevét,a mi nevünket,(apáét,anyáét) és szobatiszta.

Na várom a lepontozást! :D

A férjem neurológus, ő azt mondta nekem, amikor ezzel először találkoztam, hogy típusosan egyszerre egy képesség fejlődik ugrásszerűen, ezt követi a többi, azaz ritka (de nyilván megesik), hogy egy gyerek párhuzamosan tanul meg járni-beszélni-apró dolgokat babrálni/legózni.

Nálunk ez abszolút így volt: 12-15 hónapos kora között a beszéde lódult meg, 15 hónaposan elkezdett járni, 3 hónapra megtorpant a beszédfejlődés, után újra beindult.

Nyilván nem törvény ez, sok gyereknél sok féle módon alakulhat, ez a Gauss görbe közepe.

A másik: a gyerek intelligenciájának egyetlen bemérhető mutatója van - nem a beszéd, nem a nagymozgások, hanem a finommozgások kialakulása. Ez az egy mutatja, hogy mire számíthatsz később (az egy éves korban átlag feletti finommozgásokkal operáló gyerek 6, 10, 15 évesen is átlag feletti intelligenciát mutatott - pl. ha könyvet gyűrődés nélkül lapoz, legokat rak egymásra, 6-10 kockából tornyot épít - az elvárás egy évesen max. 2-3 kocka).

Nagy volt nálunk a kontraszt: a játszótéren mindenki sikoltozott hogy a lányom még nem jár 14 hónaposan, a férjem kollégái meg hanyatt dőltek hogy könyvet (rendes, sima lapokból állót) úgy lapoz, hogy gyakorlatilag új marad mellette a könyv.

Szóval szerintem ne parázz, ne gondolj semmire, egyszerűen fogadd el, hogy neki ez az üteme. És nyugalom, ő is egészen biztosan kiemelkedik majd valamiben - hogy mikor tanult meg járni, mászni, akármit csinálni 5-6 éves korár gyakorlatilag jelentéktelen aprósággá válik.