Az életszínvonal, jövedelem, végzettség, pozíció és a társadalmi osztály felül tudja írni a valódi szeretetet?

Az internet világában milyen tudás van korlátozva? :O

Nekem jól ment az érettségi, és bár nagy feladatnak tűnt, egyetemen félévente van egy vagy két érettségnyi anyag/vizsga....

Egy ponton értem mit akar mondani a kérdező pl aki most orvosnak akar tanulni és általánosból pl még muszáj neki 4 evet éretségivel el szórakozni aminek semmi köze és dobhatja ki azt a tudást amit megtanult az ablakon... hogy majd orvosnak tanulhasson ilyen értelemben tényleg csak ido veszteség mert sajnos az érettségivel sok ember agya ki ég és ugye bár a fiatalabak mindig jobban tudnak tanulni!

De abban meg nem értek egyett... minden adott hogy tovább tanulhas főleg itt... elvégre még a felső oktatás is ingyenes ellentétben Amerikával ahol még a közép iskolák is fizetőssek... persze ott is vannak állami sulik... de mindegy... itt tényleg minden adott hogy tanulhas! De alapból a társadalmi osztályokat nem lehetne ledönteni... mert egybol ujja épülnének! Mert ilyen az ember egy többszörösen elszeparált társadalom ahol külön van a vallás, a származás, a bőrszín, a nyelv, a családi háttér, a szexualitás, a nem, a kereset, az iskolázotság, gondolkodás mod, elvek, társadalmi beosztás, kulturális beosztas... de még a qurva érdeklődés is!

Meg figyelj ha nem teszel le semmit az nem szexi! Csak azt bizonyítod hogy az életre képtelen vagy! Sőt ezzel a nagy szerelmet cáfolód meg hogy neked ő csak ennyit ér... hogy meg jol tanulni sem tudsz ÉRTE!

"Pedig a tudást nem szabadna korlátozni"

Hol van korlátozva?

Vannak könyvek, internet, sok eloadásra bárki beulhet.

Érettségit letenni nem tudok felsőfokú kinlodasat pedig ne finanszírozza az allam.

Tudomásul kell venni, hogy vannak intelligensebb és kevésbé intelligens emberek.

"ne legyen feltétel az érettségi bizonyítvány a felsőoktatásra"

De ennek mi értelme lenne? Szerintem akinek nehezére esik letenni egy érettségit, annak az egyetem, de még valami utolsó főiskola is megugorhatatlan akadály lenne, az állam feleslegesen dobálná ki a pénzt totálisan inkompetens egyének egy-két félévére, amíg ki nem buknak. Nem tudom, miért gondolod, hogy akinek a 280 pont érettségin túl nagy kihívás (pedig valljuk be, aki írni-olvasni tud, de soha nem tanult, még annak is összejöhet ennyi józan paraszti ésszel), annak akár csak egyetlen vizsgája sikerülne bármelyik szakon.

Nem azt kell megszüntetni, hogy érettségihez legyen kötve a felsőoktatás, hanem a teljes oktatási rendszert kellene átalakítani...

Jelenleg az általános iskola nem arra van, hogy általános tudást adjon és érdeklődő, tanulni, új dolgokat megismerni esetleg kipróbálni vágyó fiatallá változtasson valakit, a saját érdeklődési körének megfelelően.

Ha valakinek nincs jó hallása, ritmusérzéke, nem érdekli a zene művészi szinten, azt felesleges 8 éven át énekórával csesztetni, mert értelme nincs, de legalább elveszik a kedvét attól is, hogy valaha komolyzenét hallgasson.

Ugyanez igaz arra, hogy az alapvető mateknál többet felesleges ráerőltetni olyanra, akit az nem érdekel. Értsd a büdös életben nem kell differenciál vagy integrál számítást végeznie egy olyan személynek, akit az állattartás érdekel /sőt... egy érsebésznek se!/.

Ha az első 8 év alatt kiderül /már pedig ki fog/, hogy a gyerek miben tehetséges, mit szeret csinálni, mi foglalkoztatja, akkor onnantól egy középiskolában, gimnáziumban stb, olyan osztályba kell(ene) járnia, ami ezekre épít.

Ha valakinek jó a kézügyessége és szeret barkácsolni, lehet belőle bármilyen szerelő, asztalos, lakatos, kőműves stb...

Ha valakinek jól megy a matek, fizika, kémia, informatika, lehet belőle bármilyen mérnök, stb. Ha rajzolni/festeni szeret, legyen belőle grafikus, ha a biosz megy neki nagyon jól és érdekli a gyógyítás legyen orvos.

De az, ami most megy, hogy kvázi megerőszakolják a gyerekek tudatát és mindenkiből almát akarnak csinálni, akkor is ha banánnak született, az egyrészt nevetséges másrészt viszont nagyon szomorú, ugyanis a társdalmunk össze fog omlani a pic..ába záros határidőn belül.

Viszont vannak olyanok, akiknek egyszerűen nem való a főiskola/egyetem, teljesen lényegtelen, hogy érettségizett-e, vagy sem. Ezt pedig jó lenne, ha a nagyérdemű végre el tudná fogadni.

Ettől függetlenül a felsőoktatási rendszerünk is ugyanígy kalap ganét nem ér, ahogy az alsóbb szinteken se. Rengeteg tölteléktárgy van, csak azért, hogy legyen, mert értelme nincs. Egy agysebésznek nem kell közgáz, mert nem az a dolga, hogy gazdaságilag vigye a sebészeti osztályt, hanem hogy életet mentsen. A gazdasági részhez, meg ott vannak az ahhoz értő szakemberek, akiknek nem kell tudni vesét átültetni.

A legnagyobb probléma, hogy jelenleg a világban szinte sehol nem azért létezik az oktatás, ami a valódi célja lenne...

Na utolsó amit te le írtál azzal egyett értek sajnos igy van nagyon sok az olyan ora ami felesleges es az iskolák is... pl tényleg aki orvosnak akar menni és biológiából nagyon jó volt altalanosba az miert ne mehetne?!

Miert kell neki meg tanulnia sín, cos, tan, ctan-sel számolnia??? Oke az alap fokú töri meg irodalom az még rendben van mert a költők nagyon sok törtenelmi eseményen kirobbantó hatást műveltek! De tényleg a többi az bullshitnek kell! Erre tökéletes példa mi 2 éves eretsegit csináltunk és ahelyett hogy adtak volna még egy + matek/nyelv órát inkabb bele tettek a napi testi a heti 2 infót na meg rajzot egyik oran sem csináltunk semmit de legalább a tesi tanár volt olyan jo fej hogy utolso tesi órákról elengedett minket!!!!!!

De pl a technikát általánosban be szüntetn...

Ennyivel jobb az amerikai kozepsuli azokat az órákat veszed fel amiket akarod! Jo van itt is ilyen de azok csak a komolyabb sulikban mem egy egyszerű közép suliban...