Rettentően igazságtalan tanárra hogyan lehet hatni?
Kémián 3-mas csoportokban kell ppt előadást készíteni egész évben, arra kapunk jegyet. Névsor szerint mennek a csapatok. első három ember, utána második 3 ember.
4 nap alatt a csapatommal össze is dobtunk egy 45 diás prezit, én összesen 13 órát dolgoztam rajta. a 4 nap alatt. infót gyűjtöttem, összeállítottam. az informatikai háttérről nem is beszélve (ppt beállításai)
A mai napon nem ismerte fel a mikrofonomat a teams, akárhogy próbálkoztam, olyan volt, mintha nem lenne bedugva. Ezt meg is írtam a tanárnőnek, hogy egyszerűen tehetetlen vagyok, nem tudom működésre bírni.
És mit csinál? Csak annak a két főnek ad jegyet akik tudtak beszélni a csapatból. Az, hogy 1 fő közülünk konkrétan nem csinált semmit, csak felolvasta az általam összerakott szöveget az nem érdekli. Az se, hogy a munka 80%-át én csináltam.
Utólag is írtam neki, hogy számítottam volna a támogatására, majd legközelebb a csapat többi tagjára bízom a ppt öszeállítását, ha ennyit sem ér a munkám. Leírtam neki azt is, hogy ez nagyon nem esett jól az, hogy egy tőlem teljesen független probléma miatt nem tudtam felolvasni a durván egy hét alatt elkészült projektemet és emiatt nem kaphattam rá osztályzatot. Egy rossz szót nem mondtam a tanárnőről, csak leírtam, hogy ha tényleg azt értékeli, hogy felolvassuk a szöveget, akkor ennyi erővel egy percet sem fogok rá szánni, csak a végén felolvasom más munkáját.
És még neki állt feljebb. (Ráadásul úgy, hogy nem én tehetek a problémáról)
Tudtommal arra kapunk jegyet, hogy összeállítottunk egy ppt-t.
Csak, hogy értétsétek: 35 fős az osztály, ppt-nként a 3 fő kap fejenként 3 jegyet.
Így egy félévre lesz kémiából 6-9 jegyünk kb. plusz a dolgozatok.
válasza: válasza: válasza: válasza:Ezért vagyok én mindig egyedül, ha csapatmunka van...
Ahogy a régi zene tanárom mondta: "Amíg abban a padban ültök, csak szívni tudtok."
válasza: válasza:Nekem beteg volt a lányom, és mindent elkértünk anyagot, + körbenéztem krétát stb, hogy pótoljon, de a teams eszembe sem jutott, hogy ott lehet valami, mert most nem digitális náluk az oktatás. Bement suliba miután meggyógyult, és írtak dolgozatot, persze abból ami a teamsen volt csak feltüntetve. Se akitől elkértük a házit, se senki nem említette. 3-as lett a dolgozata. Nagyon idegesített, főleg, hogy szerintem én tehetek róla.
Gondoltam rá, hogy beszélek a tanárral, hogy a gyerek (5.-es) nem tehet róla, beteg volt, nem tudtunk arról a szarról. De elengedtem. A gyerekemet megnyugtattam h ahhoz képest tökjó a 3-as, hogy azt se tudta miből írnak, aztán majd kijavítja. A tanulságot levontuk belőle. De nem konfrontálódunk a tanárral, nem kuncsorogtam ki egy javító dogát neki.
Te kérhetnéd, hogy egyéniben valamit produkálhass. Vagy küldd át neki a piszkozatokat. Hogy mennyi munkád volt a ppt-vel. Egy képernyőmetszést arról h mennyi mindened van összeszedve az anyaghoz. Érvelj a beletett időd és munkád mellett. Ne őt kérd számon. Ha a másik 2 társad nem állt ki melletted, akkor csak küldd el neki h mit tettél bele, de ne kérd számon a módszereit, ne sértsd meg, ezért állt még neki feljebb. Ne akarj a bögyében lenni. A tanulságot meg vond le, nem érdemes túl sokat időt energiát pazarolni csapatmunkára. Főiskolán én is mindig megszívtam az ilyen projektmunkákat. De még a munkahelyemen is. Más aratja le mindig a babért, nagyon dühítő. Kevesebb energiabefektetés, és máris könnyebb. :)
8: 1. azért nem állnak ki mellettem, mert mint írtam 1 semmit nem csinált a másik meg csak az áttűnéseket állította be.
2. nem fogok egyéniben produkálni semmit, nem fogok lealacsonyodni ehhez a gyökérhez. Produkáltam eleget, megcsináltam a prezit.
Kapcsolódó kérdések:
Minden jog fenntartva © 2024, www.gyakorikerdesek.hu
GYIK | Szabályzat | Jogi nyilatkozat | Adatvédelem | Cookie beállítások | WebMinute Kft. | Facebook | Kapcsolat: info(kukac)gyakorikerdesek.hu
Ha kifogással szeretne élni valamely tartalommal kapcsolatban, kérjük jelezze e-mailes elérhetőségünkön!