Otthoni tanítás?

Azzal hogy huszonéves vagy, nincs semmi gond. Maximum a szülők úgy alakítják a menetrendet, hogy el tudják kísérni a gyereket az első pár órára, amíg megismernek. Vagy akár rendszeresen kísérgetik. Ez kis akarattal megoldható szülői részről. Plusz vannak felnőtt kezdők is, nem is kevesen, akik felnőtt fejjel vágnak bele a zongorázásba - vagy bármi hangszer tanulásába - és semmivel sem képzettebbek ilyen téren mint egy kisgyerek.

A baj azzal van, hogy a leírásból az jön le, hogy magad sem nagyon vagy egy profi zongorás. És olyanra soha nem bíznám a gyerekem, vagy saját fejlődésemet, aki nem NAGYON jó abban, amit tanítani akar. Akkor is ha úgy érzed, abszolút kezdőkkel elboldogulsz, ki tudja, vannak-e olyan dolgok, amikről nem is tudod, hogy nem tudod, vagy rosszul tudod és már kezdőknek is számít. Egy rosszul berögzült kéztartás, vagy akármi, amit helytelenül adsz át - szóval ez így nem oké sajnos.

Ebben teljesen igaza van az előttem szólónak. A tanítás képessége egy adottság (egyébként nagyban fejleszthető). Az, hogy valaki zseniális történész, nem jelenti azt, hogy jól tudna történelmet tanítani, míg egy nemzetközileg kiemelkedő fizikus sem biztos, hogy jól át tudná adni a tudását. Ahhoz, hogy valaki jó tanár legyen, ne pedig dilettáns, kell a tanításhoz érzék és elkötelezettség is.

Viszont ez csak az egyik része. A másik része az, hogy jól és mélységében értsen ahhoz, amit tanítani akar. Te pl a zongorázáshoz meg amúgy a zeneelmélethez is. Ha úgy kezdesz tanítani, hogy alig-alig értesz ahhoz, amit tanítani akarsz, mert hát csak kezdőket tanítasz, azokhoz ez is elég, magadat csapod be, ami egy dolog, de a tanítványaidat is, ami sokkal súlyosabb. Ha ráadásul úgy csinálod, ahogy az előttem szóló javasolja, hkgy hallgass a saját szintedről, akkor ráadásul direkt és tudatosan vered át azokat, akik jóhiszeműen hozzád fordulnak. Ez... hogy is mondjam finoman... ha azt mondom, hogy nem valami szép, akkor nagyon gyengén fogalmaztam.

Én 15 éve foglalkozom komolyzenével, ennyi ideje játszom hangszeren is (klasszikus gitár). És időről időre látok gitártanárokat, akik elképesztő hibákkal, szörnyű játékkal adnak elő még egyszerű darabokat is. Nem képesek a dinamikát megfelelően használni, nem képesek a hangszínnel játszani, ritmikai és tempókövetési gondjaik vannak, helytelen kéztartással, rossz pengetőtechnikával, rossz balkéz-technikával játszanak stb stb. Lehetnek akármilyen jó tanárok, de ha nem tudnak játszani magas szinten a hangszeren, a legkezdőbbeknek is csak rosszul tudják átadni, amit ők sem tudnak jól. Egy zenetanárnak - főleg ha kezdőket tanít - fel kell ismerni minden egyes hibát és ki kell tudni javítani. Ehhez pedig a hangszer magas szintű ismerete és használata kell - ismételten, kezdők tanításához is, sőt!

Gondold át. Ha mégis belevágsz, akkor pedig legyél tisztességes és egyenes, ne hallgass az ötösre. Vállald fel a saját szinted és engedd, hogy a leendő kuncsaftjaid a valós, igaz helyzetet mérlegelve tudjanak dönteni.

Miközben tanítasz, akkor fogsz te magad is a legtöbben tanulni.

Többet mint hinnéd!

Ne gondolkozz vágj bele! A gondolkodás csak eltérít.. Gyerünk tedd fel a hirdetéseket azonnal!

Ne filózz!