Megmondanátok a nagyon "okos", tőletek 250 km-re élő nővéreteknek, hogy hülyeséget csinál (bővebben lenn), annak ellenére, hogy a fizikai távolság okán semmi végső soron semmi közötök hozzá?

Tetszik vagy sem, a nyelv a mai világban KELL. Angoltanulás nélkül meg van lőve.

Mondom ezt olyanként, aki nyelvből végigbukdácsolta a gimit (pedig három nyelven is tanultam).

Szorgalmat lehet fejleszteni, a nyelvtanulás meg a megfelelő tanáron is múlik, ha olyan oktatót kap, aki hajlandó a hiányosságokkal foglalkozni, még jól is kijöhet a dologból.

Unokahúgom volt így vele, 5-6 osztályban már ott tartottak, hogy felmentik angolból, mert ő hülye az egészhez, ha meg is csinált egy feladatot, a tanár nem hitte el, hogy ő volt, covid alatt online oktatásnál én angoloztam vele, és az alapok teljes egészében hiányoztak.

Idén nyolcadikos, közben lecserélték a tanárt (nem véletlenül), most négyes angolból. Ennyin múlott. Egy normális tanáron.

1.

A kérdésből nekem az jött le, hogy a jegyei megvannak hozzá, de nincs mögötte igazi tudás, csak a tanár lelkesen osztja az ötösöket a semmire is.

Nálunk is volt ilyen angoltanár, szerencsére én a másik tanárnő csoportjába kerültem. A "kedvesnél" mindenki ötös volt, mert "tudott mondani 3 állatot angolul", nálunk ötös ritkán került a naplóba, szigorú rendszer volt.

Aztán eljött az érettségi ideje. A kedves csoportjából kiskettessel mentek át vagy még azzal sem, nálunk pedig mindenkinek olyan lett az érettségi jegye, mint amit a tanárnő adott utolsó év végén. De más tárgyaknál is volt ilyen tanár aki a semmire adott jó jegyeket, de nincs mögötte semmi. Nálunk ilyen volt a kémia, mert senki nem választotta érettségi tárgynak, a tanár pedig nem nagyon erőltette "koncentráljatok arra, amire kell" stílusban.

A kérdező esetében is ez lehet, hogy a jófej tanárok osztogatták az ötösöket a gyerek és a szülő pedig elhitte, hogy milyen jól megy neki a minden, pedig nem.

"hogy a 2-vel ezelőtti iskolában megmondták, hogy kb. annyi tehetsége..."

Ilyen iskolábol én is kiirattam volna a gyerekem.

Menjen csak a gimibe.

3!

Akkor olvasd el ujra:

"Egy évig - szinte szó szerint - véres verejtékkel, komoly, izzadságos erőfeszítésekkel szenvedett végig a gyermeke egy angol tagozatos iskolában.

(Előtte egy olyan iskolába járt, ahol 0, nulla azaz zéró tanulással, csak az órán figyelve és a lehető legminimálisabb minimum erőfeszítést beletéve is csillagos ötösnek lehetett lenni, azaz szinte 0, zéró volt a követelmény.)"

6.

"Előtte egy olyan iskolába járt, ahol 0, nulla azaz zéró tanulással, csak az órán figyelve és a lehető legminimálisabb minimum erőfeszítést beletéve is csillagos ötösnek lehetett lenni, azaz szinte 0, zéró volt a követelmény."

Még mindig tartom a hármas válaszban elmondottakat ezen mondat alapján.

7!

Az előtte lévő rész pedig: "Egy évig - szinte szó szerint - véres verejtékkel, komoly, izzadságos erőfeszítésekkel szenvedett végig a gyermeke egy angol tagozatos iskolában."

Tehát, a gyerek járt x évig A iskolába, ahol csak úgy a semmire kapta a jó jegyeket, aztán atkerult B-be, ahol " szinte szó szerint - véres verejtékkel, komoly, izzadságos erőfeszítésekkel szenvedett végig a gyermeke egy angol tagozatos iskolában."

(

8.

Igen, pontosan ezt írtam én is, hogy valószínűleg jó jegyeket kapott a semmire az A iskolában, tehát a jegyei megvoltak a B - jobb - iskolába felvételhez. Ott meg kiderült az igazság.

9!

De a kérdés még mindig a tovabbtanulas. Hiába voltak B iskolában jó jegyei, ha A-ban nincsenek, nem veszik fel