A programozók egyetem végére elfelejtenek programozni. Ezért van hiány belőlük? (Lent)

Az egyetemen tényleg nem sok hasznos dolgot tanítottak, elméleti szinten sem (abban is sokkal több tudást szedtem össze autodidakta módon), de ez nem jelenti azt, hogy elfelejtesz programozni. Arra van időd, amire szánsz időt. Meg közben indulhatsz például programozó versenyen, megismerhetsz sok más hozzád hasonló érdeklődésűt, tanulhattok egymástól, stb., stb. Aztán az későbbi években elmehetsz valamely céghez szakmai gyakorlatra, az is sokat segít a későbbi munkába állásban.

Nem mondom, nyilván létezik az a jelenség, amit írsz, de szerintem azok eleve nem is tudtak programozni. De az, hogy elavult, nem szakmai a tananyag, nem jelenti azt, hogy ne tudnál sokat kihozni az egyetemből.

Az egyetem a papírt adja, és egy gondolkodási módszert, ami lehetővé teszi azt, hogy minden problémára megtaláld a megfelelő megoldást.

Naiv ábrándok/elvárások vannak az egyetem felé. Nem létezik, hogy minden lehetőségre felkészítenek.

Alapból az megy programtervezőire, akit érdekel a programozás, és szabadidejében is szereti csinálni.

Ne hidd azt, hogy akkor 2 órán keresztül "hello world", meg a másik 2 órán keresztül adat bekérést fognak tanítani, és ezzel megy el az egész képzés.

Azért van hiány belőlük, mert nem könnyű programozni annak, akit nem érdekel a dolog. Kell hozzá egyfajta gondolkodás, meg szeretned kell. Simán a pénzért nem fog menni. Folyamatosan képezned kell magad, az sem gáz ha bírod a matekot.

Nem véletlen jelentkeznek több 100-an, de már az első félév végén a fele van csak meg.

Azonos véleményen vagyok, mint #3-as válaszoló. Én is tanítok/tanítottam egyetemen különböző évfolyamosokat, így láttam az "elfelejt programozni" jelenséget utolsó évben, illetve láttam ennek egy lehetséges okát. Sokan vannak, akik idejönnek programozónak tanulni, ki tudja milyen indíttatásból. Nagy részük kiszóródik, de van egy szintén jelentős rész, aki csak éppen átcsúszik a kezdeti programozós tárgyakon. Itt két út van: vagy észbekap és felhozza magát magánúton, általában ekkor nagyon jók lesznek. A másik verzió viszont az, hogy folytatja ezt tovább (esetleg még külső ... segítséget is igénybe vesz a teljesítéshez) és belőlük lesz az, aki nem tud programozni (bár szerintem ő addig sem tudott).

Az egyetemet pedig szerintem is sokan félreértik: ott erős alapokat kapsz (mind elméleti, mind technikai szempontból), amire aztán neked kell érdeklődési körnek megfelelően ráépíteni a mélyebb szaktudást.

4:

"Az egyetemet pedig szerintem is sokan félreértik: ott erős alapokat kapsz (mind elméleti, mind technikai szempontból), amire aztán neked kell érdeklődési körnek megfelelően ráépíteni a mélyebb szaktudás"

Egy neves amerikai egyetemen biztosan, de Magyarországon inkább a tanszéki harcok és az oktatói kapacitás alapján dől el, mit és hogyan tanítanak. Azokat az erős alapokat ugyanúgy magadnak kell megszerezned, ha jó programozó akarsz lenni, mert amit az egyetemen oktatnak, az nem csak elavult, de szemléletben is nagyon távol van attól, ami egy programozónak kell. A programozásnak is ugyanúgy megvannak az elméleti alapjai, ami nem keverendő össze a matematikai tételek bemagolásával...

Nem csak programozásnál van így.

Alapvetően ahhoz hogy jól végezz egy szakmát, ahhoz nagy tudás és tapasztalat kell. Az egyetem csak az alapokat mutatja meg, azon belül már neked kell megtalálnod, mi az a terület ami fekszik, és arra összpontosítani. Ez nem olyan mint az általános iskola, hogy beülsz, megtanítják és hazamész játszani.

Az is tény, hogy el kell indulni egy irányba, és azt fejleszteni, ami ütközést fog okozni egyes egyetemi tárgyakkal. Azt én is mindig utáltam, hogy muszáj volt a teljesítés miatt olyan tárgyakba ölnöm az időt, amiknek nem vettem hasznát, és nem jutott idő arra ami tényleg érdekelt.