Egy játékvonatot 230V hálozati feszültségre kapcsolt transzformátorról müködetünk. A szekunder tekercsben az áram erőssége 0.23A a feszültség 10V. Mekkora a primer tekercsben folyó áram erőssége? Mekkora teljesítményű a játékvonat motorja?

"Sajnos ez nagyon jellemző a magyar oktatásra.

A fizika 8. osztályban is ugyanúgy működik, mint később vagy előtte."

Mondjuk én fel tudom mutatni, hogy legalább három esetben írtam itt házifeladatos kérésnél, hogy azt üzenjük a tanárnak, hogy... De most az első kérdésnél nem ajánlanám ezt a megoldást. :) A transzformátor elve még az egyetemen is a menetszámáttételtől függése a feszültségnek és az áramerősségnek. Hogy nyolcadikban nem kell szórakozni a szórással például, az szerintem nagyon helyes, mert az az elvet nem befolyásolja.

A második kérdést meg én óvatosan elkerültem (bár az elsőre adott válaszom miatt lettem beidézve, szóval ez már más tészta), mert az pont határon van, mivel a fázistényező eléggé bele van vésve a váltakozóáramú dolgokba, főleg motornál, mondhatnám, zsigeri dolog.

Kedves hozzászólók tessenek megérteni, hogy ez egy leegyszerűsített modell, a 8-os nebulók számára.

Ideális transzformátorral kalkulál, nem veszi figyelembe a cosfi-t (mivel a nyolcadikosok még nem tanulták a szinuszt/koszinuszt, a szögeket is inkább geometriai értelemben használják).

Ez nem "hiba", ez a fokozatosság.

Álomvilágban élnek, nem létező világról tanulnak, amikor a valóságba kerülnek lesnek, mint hal a szatyorban.

Itt nincs fokozatosság. Ez a "csúcs" sajnos. (tudom, voltak tanulóink. 1 kivétellel mind ilyen volt) :(

A régi és/vagy külföldi általános iskolás tankönyvekben is ez a módszer.

Például:

[link]

Először tanulnak egy, a nebuló akkori tudásszintjének megfelelő, egyszerűsített modellt, majd a későbbiekben ezt bővítik. Annuskának (elnézést minden Anna nevű olvasótól) - aki HR-s/titkárnő lesz egy multinál - ezt is elég megtanulnia (ha meg tudja). Neki nem kell villamos hálózatot méreteznie.

Lásd - vezeték ellenállása 8-os tankönyvben:

[link]

illetve egy szakképzési jegyzetben:

[link]

mint látható a második már foglalkozik hőfoktényezővel is.