Amíg az emberiség nem talál vissza valamilyen spirituális útra addig a morál egyre csak romlani fog?

Ha a spirituális úton halad lépten-nyomon megsérti a valaki önrendelkezési jogát (bevonzás), spirituális úton/módszerrel árt a másiknak (átok), akkor morálisabbá válik?

A spiritualitást tagadó, ezért azt nem gyakorló mind amorális, még akkor is, ha önzetlenül segít másokon, ha pedig nem is, de nem tesz rosszat másoknak?

Úgy gondolom, hogy a pozitív propaganda és a közoktatást reformja elég lenne arra, hogy változás következzék be az emberek morális, értékhiányos gondolkodásában, életében.

Ehhez viszont több generáció kellene, vagyis az átállásra.

“… azért nem tudunk megoldást találni a globális problémákra, mert a gondolkodás maga is a megoldandó globális problémák közé tartozik. Sőt mi több: a globális problémák gyökere eltompult elménkben keresendő.” E.D.Bono

1. Szükséges lenne a lelki gyakorlat (nem vallási) és a szokásrendszerek tantárgy bevezetése (relaxáció, autogén tréning, optimális időgazdálkodás, hinni, akarni, bátornak lenni stb.)

2. Gondolkodási módszereket kell oktatni az életből vett példákon keresztül:

- legfontosabb lenne az értékelemzés oktatása már általános iskolától kezdve, így az emberi értékek, célzott módszertan következményeként, idővel visszakerülnének a társadalomba.

- kérdezés tudománya (tantárgyanként),

- tudományos-, kritikai gondolkodás és módszertan,

- E.D.Bono módszerei,

- intelligencia fejlesztés (eligazodás, tájékozódás, lényegmegragadás stb.),

- Pólya módszere,

- siker-sikertelenség elemzése stb.

3. Vezetés és szervezés:

- rendszertudomány,

- irányítástudomány,

- döntéstudomány,

- optimalizálás,

- minőségbiztosítás.

4. Politika ismeret és érdekérvényesítés:

- intézmények szerepe,

- jogszabályalkotás menete és hatásai, hibái,

- szakmai erkölcs,

- demokratikus gondolkodás,

- ideológiák,

- ügynökakták,

- titkosszolgálat szerepe,

- megfelelő szakmai kiválasztási rendszer, hozzáértés vizsgálat,

- pszichológiai vizsgálat hazugságvizsgálóval,

- szakmaiság ellenőrzése (diploma és nyelvvizsga revízió),

- átláthatóság (pénzmozgás, média, pártok, támogatók, vagyonosodási vizsgálat stb.),

- elszámoltathatóság,

- szankcionálási rendszer,

- felelősségre vonás,

- minőség-kritérium rendszer (minden téren) megkövetelve,

- hibakatalógus,

- veszélykatalógus,

- megoldás katalógus,

- értékelemzés,

- előkészítés vizsgálat,

- hatás- és megvalósíthatósági vizsgálat,

- megfelelő tájékoztatás, eligazítás,

- jogbiztonság (folyamatos felülvizsgálat),

- folyamatos optimalizálás (minden téren),

- vitakultúra,

- tudományos igényesség,

- kampányprogramnál módszertan és finanszírozhatóság közlése (honnan?, miből?) stb.

5. Közgazdaságtani és pénzügyi ismeretek

6. Párkapcsolat és családi élet:

- felkészítés a párkapcsolatra és a családi életre,

- vitakultúra,

- háztartástan,

- környezetvédelem,

- vásárlástan,

- egészségtan,

- ápolástan,

- erkölcsös nevelés (kisfilmek, szerepjátékok)

- szórakozás- és biztonságtudomány.

Ahogy írtam, több generáció biztosan kellene az átállásra, mert iszonyat nagy a szellemi sötétség, és ezt a politikusok és támogatóik ki is használják.

Illetve azt is látni kell, hogy hatalmi szempontból nem is akarják a közoktatást rendbe tenni a világban.

Kedves 13-as válaszoló.

Amit már egyszer megfogalmaztam, feleslegesnek találom újra leírni.

A lényeg adott.

Kedves kérdező!

Írod, hogy nagyjából.

Ha van + ötleted, szívesen fogadom.