Jól sejtem, hogy a „mert” a magyarázó mellérendelő összetett mondat tipikus kötőszava?

Jól sejted, az _is_. Ez egy ilyen spéci kötőszó:

[link]

"Olykor mellérendelő, máskor alárendelő kötőszók

Nem mindig világos, hogy egyes tagmondatok mellérendeltek-e vagy alárendeltek, hiszen nemcsak mellérendelt mondatok fejeznek ki logikai viszonyt, hanem egyes alárendeltek is. Kérdéses például, hogy az úgyhogy kötőszós tagmondat következményes mellérendelést vagy következményes alárendelést fejez ki: Ügyesen gazdálkodtunk, úgyhogy sikerült a bútorra valót megtakarítanunk.[32]

Egyéb kötőszók esetében könnyebb megállapítani, mikor mellérendelők, és mikor alárendelők. Ilyenek például:

• mert: Fölveszem az új ruhám, mert van ám nekem új ruhám is (kifejtő magyarázó mellérendelés) vs. Sár van (azért), mert esik az eső (okhatározói alárendelés);

• noha, bár: jókedvű, noha/bár fáradt ember (ellentétes mellérendelés – csak mondatrészek között) vs. Noha/Bár szeretett otthon lenni, gyakran csak késő este érkezett haza (megengedő alárendelés – csak mondatok között).

• pedig: Bajusza már ősz volt, haja pedig deres (kapcsolatos mellérendelés) vs. Nem eszi meg a kenyeret, pedig jó (megengedő alárendelés)."

Nem az a lényeg, hogy egy szót minek neveztek el a nyelvészek.

A lényeg az, hogy az emberek mire használják.

A "mert" után egy magyarázat jön. Megnevez egy okot, ami miatt valami történik.

Jól gondolom?

nem jól gondolod, hogy mi a lényeg.

ha a kérdező _ezt_ a kérdést tette fel, akkor neki – itt és most – ez a "lényeg", erre kíváncsi (vagyis arra, hogy a nyelvészek hogyan osztályozzák a kötőszavakat, hova sorolják a mert-et).

ettől persze te még válaszolhatsz másra, de akkor az nem a kérdésre lesz válasz – de szívesen meghallgatjuk. :-)

Ebben mondjuk igazad van.

Ami engem bosszant, hogy nagyon el van terjedve egy teljesen felesleges nyelvészkedés.

ha a tananyagra gondolsz, akkor persze, mondhatjuk, hogy "teljesen felesleges" nyelvészkedés / matekozás / fizikázás / kémiázás / biológiázás stb. – de valamiért mégis, meg van húzva a civilizációnkban valami szint, hogy mennyit illik tudnia (vagy legalábbis hallania róla) egy általános iskolásnak / érettségizőnek / felsőfokú diplomásnak, ez egy ilyen dolog, lehet róla filozofálni, persze.

ha nem a tananyagra gondoltál, hanem valami másra, akkor nem tudom, hogy mire, áruld el, kérlek. :-)