Ismertek olyan tanulmányokat amelyekben vakok és látók képességeit vetették össze például: tanulási, intelligencia és egyéb hasonló területeken?

Tanulmányokról nem tudok, csak arról, hogy a gyógypedagógusok szerint jobbak a zenében és a számokkal kapcsolatos dolgokban, de geometriából gyengébbek. Viszont előbb-utóbb eljutnak az algebrai geometriához, ami már ismerősebb terep, és a paraméteres egyenletek is emlékeztetnek arra, ahogy letapogatják a környezetüket.

Valamint a memóriájuk is edzettebb, hiszen például a lejátszott zenét is meg kell jegyezniük, otthon is emlékezet alapján tájékozódnak, emlékezetből tudják, hogy mi hol van, vagy hogy hova tették a szerszámaikat.