Csak a mi sulinkban (8. osztályban) ilyen "gyenge" és unalmas az informatika tanóra?

Szabályozva van, hogy mit kell tanítani. Az oktatás meg bizony le van maradva egy "kicsit".

Ha lenne informatika szakkör, akkor ott biztosan tanulnátok izgalmasabb dolgokat is.

Kicsit összetett problémáról van szó:

* egyrészt nincs meg az oktatásért felelős döntéshozókban (akár politikai, akár szakmai szinten) vagy a piac szereplőiben az a tettrekészség, hogy ezeket a dolgokat forszírozzák

* másrészt nincs meg a megfelelő erőforrás - gép/tanerő (mert például át lett képezve tesi/ének szakról)/idő - ennek kivitelezésére

* harmadrészt a nebulókban nincs meg a kellő affinitás (lehet, hogy téged érdekel a programozás, de az osztálytársad megelégszik azzal, hogy elérje a Facebookot) ez iránt

Nézd, van két tudományág, az informatika és a számítástechnika - melyikbe akarod beletuszkolni a gépösszerakást?

De tényleg, mit akarsz tanulni ezen? A számítógépben csavarok vannak, amiket be - és ki lehet csavarni. Gondolom, csavart és csavarhúzót láttál már közelről? Ha igen, akkor a gépösszerakás 50%-án már túl vagy.

Tudod, milyen a DVD író? Tudod, milyen a SATA kábel? Fogod a kábeleket, bedugod az alaplapon a megfelelő helyre (ezt nem lehet elhibázni), a ledeket/switcheket meg kinézed a manualból, és össze van rakva a gép. Ennyi. A laptop ugyanez, csak ott sokkal kevesebb kábel van, egy szalagkábel a billentyűzethez, és egy másik a kapcsolóhoz.

De tudod, miért jó, ha megtanulod, hogy 500 évvel ezelőtt hogyan számoltak az emberek? Azért, mert az általános problémák (kis kapacitás, átviteli sebességproblémák, stb.), és az azokra adandó válaszok azóta is tökéletesen ugyanazok. Ha pl. legalább rálátásod van arra, hogy a titkosítás hogyan működött régen, milyen fontos szerepet töltött be az akkori miniszterek/hadurak/stb. életében, és mennyi mindent képesek voltak megtenni a titkosított adat feltöröséért, akkor már lesz egy kis rálátásod arra, hogy miért olyan fontos terület ez ma is. Erről szól az informatika; az információ létrehozásáról, továbbításáról, kezeléséről, feldolgozásáról. A számítástechnika meg a számításról szól, és a két terület nyilvánvalóan nagyon közel áll egymáshoz. Ezek azok a dolgok, amiket jól át kell látni, meg kell érteniük a lényegüket, mert ezekre épül az egész. A gépösszerakás meg betanított munka, gépet összerakni még egy 6 elemit végzett cigány is tud, ahhoz nem kell ész.

Egyébként a Paint nagyon sok alapvető ismeret szemléltetésére tökéletesen alkalmas, mert magában a programban is számtalan olyan algoritmus van implementálva, amiről órákat lehetne beszélni (fillpoly, pixelgrafikus képek felépítése, tárolása, mozgatása, mentése, vágólap működése, fontok, stb.). A Paint felépítése is nagyon szemléletes, bőven jó arra, hogy alapdolgokat (eszköztár, nyomogómb, beviteli mező, menü, stb.) meg lehessen mutatni rajta. A PhotoShop meg a Gimp is ugyanez, csak több eszközöd van.