Az miért baj, hogy a migrációról is belekerültek dolgok az iskolai tankönyvekbe?

Minek írsz ki kérdést, ha képtelen vagy vitázni?

Nyilvánvalóan érted a problémát: Politikailag és ideológiailag elfogult emberek által írt, elfogult emberek által cenzúrált tankönyvekből tanul a fiatalság.

Az a sanda gyanúm hogy ballibezni jöttél ide, esetleg az orrunk alá dörgölni a Fidesz elbszott oktatáspolitikáját.

Csak hogy lásd a különbséget:

Az én tankönyvemben anno arcvonások alapján kellett az Európában használatos definíciók szerinti négy nagyrasszba besorolni az embereket. Szó sem volt vallásról vagy migrációról, ezeket külön témaként kezelték. Mi még tényeket tanultunk, nem tényként beállított véleményeket adtak a szánkba.

"Igen, keresztény gyökér."

most megtanulhattad, hogy csak vallást gyalázni (és csak a kereszténységet) polkorrekt :)

# 8/8 Időpont ma 18:02

Inkább azt, milyen két agysejttel élni. Leginkább a szövegértelmezéseden látszik.

Ahogy a "fideszes birka" se nem a birkákat, se nem a fideszeseket szidja, hanem egy bizonyos személyt, melynek jellemzője az, hogy fideszes, meg az, hogy birka, úgy a "keresztény gyökér" sem a kereszténységet vagy a gyökereket szidja.

De mondjuk ezt egy magadfajta elqrmányhívőnek úgyis hiába magyarázom.

"Az európai, aki fehér és kereszténygyökerű.Aki nem ilyen, az nem európai,kész."

Nos, hát pont ez az aljas, gyűlöletkeltő, ráadásul hazug általánosítás az, ami miatt gyomorforgató és undoorító ez az egész propaganda.

Európában HÚSZ MILLIIÓ ŐSHONOS muzulmán él: törökök, tatárok, bosnyákok, muszlim görögök, albánok stb.

Na mármost, ha a magyar gyűlöletkormány propagandatankönyvei azt tanítják a gyermekeknek, hogy európai muzulmánok márpedig nem léteznek, azzal nemcsak erkölcsi sötétségbe taszítják őket, hanem egyúttal szellemi sötétségbe is (és épp a kérdező szellemi állapotán látszik a legeklatánsabban, hogy ez sajnos működik).

Az ilyen gyűlöletpropagandán felnőtt fiatalok sajnos nemcsak gyűlölködő, korlátolt emberek lesznek (ez a kisebbik baj, hiszen ezzel még nem lógnának nagyon ki a kortárs magyar társadalom egészéből), de sajnos alulműveltek, buták is maradnak.

A kormánypropagandával félrenevelt Fideszjugend-kölkök elcsökevényesedett agyában kognitív disszonancia fog keletkezni, ha egyszer esetleg elmennek nyaralni mondjuk Montenegró albán-lakta vidékeire és meghallják a müezzin hangját, itt, ezen a kontinensen, európai földön! És talán a lélegzetük is eláll, ha meghallják, hogy ez több mint FÉL ÉVEZREDE így van ott...

Ha egy ilyen, szellemi rokkantságba taszított ifjúfideszmunkástól megkérdezed, hogy Isztambul melyik földrészen található, akkor félő, hogy Észak-Afrikába vagy Kis-Ázsiába helyezi.

Krími, romániai és tatárföldi tatárokról, albániai, montenegrói, koszovói albánokról, bosnyákokról, bulgáriai és romániai törökökről egy szót sem ír ez a bárgyú, uszító retorika...

Képzeljünk el egy feleltetést:

- Milyen kontinensen található Bosznia?

- Európában.

-Ügyes vagy fiam. És milyen vallásúak a bosnyákok?

-Muzulmánok.

-Ügyes vagy. És a muzulmánok európaiak?

-Nem, dehogy!

-Akkor Európában van Bosznia?

-Nem, tanárúrnéni, dehogy.

-Ügyes vagy, ülj az első sorba!

:-))))))))

Sajnos ilyen, mély szellemi lenullázódáshoz vezet ez az általánosító, buta propaganda.

Egyetlen haszna, hogy kiderült: a magyar abszurd nem halt meg Örkény Istvánnal, itt és most, körülöttünk íródik tovább, csak átköltözött a művészetből a mindennapi életbe.

Hogy mindemellett miért erkölcstelen is az ilyen tankönyv? Mert gyerekek agyát mossa, akik még nincsenek a józan ítélőképességnek azon a fokán, sem pedig olyan mennyiségű helyes és valós információ birtokában, hogy felül tudják bírálni a tankönyveik hülyeségeit, vagy meg tudják ítélni azok minőségét.

A gyermekemnek én kell elmagyarázzam, hogy Törökország egy része Európában van, hogy létezik itt egy Bosznia, egy Montenegró, egy Albánia, egy Koszovó, amelyek muzulmán országok, hogy őshonos muzulmán kisebbségként élnek Európában a Krímben, Romániában és a Tatárföldön muyulmán tatárok, hogy Bulgária lakosságának 10%-a őshonos török muzulmán, akiket a bevándorlásellenes hangulatra felülve most szándékosan nyomorgat a bolgár többség, és Európa szemet huny fölötte, hogy betiltják vallási, nemzeti jelképeiket (gondoljunk egy pillanatra a határon túli kisebbségbe rekedt magyar nemzettársaink helyetére!), hogy Romániában, Dobrudzsában még ma is harmincezer török és ugyanennyi tatár él (Konstanca 1890-ben még muzulmán többségű város volt!) stb...

Én kell megpróbáljam a tudatosan butaságra és gyűlölködésre nevelt gyermekemnek elmagyarázni, hogy hazudnak neki, a világ nem fekete-fehér, hogy különbséget kell tudjon tenni ŐSHONOS európai muzulmánok, bevándorló muzulmánok és muzulmán hitre tért európaiak között, hogy BEM JÓZSEF IS MUZULMÁNKÉNT HALT MEG, és ettől nem lett rossz ember.

Hogy az iszlám az európai történelem aktív részese és alakítója volt, amelynek fél évezredes történelme van Európában, akárcsak pl. a protestantizmusnak. Hogy igenis hatott pozitívan is a kultúránkra: arab számokat használunk, tőlük tanultuk el a csillagászat sok fortélyát, számos török vendégszavunk van, gazdag építészeti, zenei, képzőművészeti, tudományos örökséget hagytak ránk a mórok és az oszmánok is, hogy az Erdélyi Fejedelemség történetét nem is lehetne értelmezni az oszmán porta szerepe nélkül, stb. Hogy magyar történelmi szempontból a török néha pogány veszedelmet jelentett, de máskor védelmet az erőszakosan katolizáló, és a katolizáció égisze alatt elnemzetietlenítő, németesítő Habsburg politikával szemben, és végülis semmivel sem bántak velünk, mint nemzettel jobban a jó katolikus osztrákok és az ortodox oroszok sem stb. Hogy a gyerek reálisan lássa az európai történelmet és kultúrát, az mostantól, a Fideszjugend-propaganda korától kezdve már a szülő felelőssége. Reméljük, hogy a szülők figyeltek annó, gyerekként, amikor az iskolában történelem és földrajz címén még történelmet és földrajzot tanítottak.

Mert mostmár csak a szülőn (és a pedagógus plusz tevékenységén) múlik, hogy a gyerek megtalálja-e Európa térképén Boszniát, Albániát, Koszovót, Törökország európai részét, a Krím-félszigetet és a Tatár Köztársaságot (az orosz szövetségi államon belül), vagy valahol Észak-Afrikában, esetleg Kis-Ázsiában keresgéli őket, reménytelenül...

Ez ugyanis már rég nem oktatás, hanem agymosás. Méghozzá kiskorúak agymosása!