A pedagógus életpálya modellel párhuzamosan bevonnak több tanárt is pl az egyszakosokat is?

Nekem pl. a 3. szakom megszerzése 1+1 év, azaz 4 félév volt levelezőn. 1 kreditgyűjtő év hogy felvegyenek MA-ra, + 1 év MA. Ha főiskolát végeztem volna elsőként, akkor is ugyanennyi lett volna, csak valamivel több pedagógia kredit kellett volna. 2,5 év a max. képzési idő, azoknak, akiknek a pedagógus diplomáját nem ismerték el teljes értékűnek. (mérnöktanárok bizonyos alfajai) Ráadásul főiskola után a 2. év ingyenes lett volna, mert az informatika szak államilag finanszírozotton is indult, de akinek már van egyetemi diplomája, az már nem jogosult.

Ami az eredeti kérdést illeti, az életpálya-modell az előmenetelről szól, nem a foglalkoztatásról, tehát ebből a szempontból irreleváns.

Ami viszont lesz:

tanárok heti óraszámának emelése heti 22-ről 24-26-ra => kevesebb tanár is el tudja látni a feladatokat => leépítés

szakmunkásképzés korábban 3 iskolában töltött év volt (2+0,5*2), most kb. egy év (1/3*3) => nem kell annyi tanár => leépítés

a közös intézményfenntartás "racionalizálással" fog együtt járni, bezárnak képzésket, tagozatokat, iskolákat => leépítés.

Szóval ha tanárként képzeled a jövődet, akkor nézd meg, milyen szakok óraszáma nőtt az új kerettanterv szerint (testnevelés, leginkább) és végezd el levelezőn. Vagy legalább olyan szakot, aminek az óraszáma nem is nőtt, de legalább nem csökkent. (Emiatt az informatikát már nem javaslom)