Ha a világ egyre inkább kezd számítógépek által irányítottá válni, akkor miért csak 1 infó óra van hetente az iskolákban? Nyugatabbra levő országokban több van.

Amit itt néhányan informatikának gondolnak, az inkább csak annak felszínes használata. Informatika műveléséhez, pláne tervezéséhez - mindenkit ki kell ábrándítanom - körülbelül kétszer annyi matematika kellene, mint ma van. Az informatika - többnyire diákok által - itt említett része a szórakozást szolgálja, az üzlet végterméke, és nincs köze az informatikához. Mint a mosópornak se a mosógép működési elvéhez (bár az inkább közel áll).

Nyugaton azért van több ilyen óra, mert más az oktatás szerkezete és maga az oktatás sokkal hatékonyabb (ott, ahol tényleg több informatika van, mert azért ott se minden jó).

A kérdésben említett tevékenységek az informatika pici felszíne, annyira csekély része, hogy annak alapján nem lehet képet kapni arról, mi is valójában az informatika.

Azért az Office-t tanítják, mert akármit akarsz csinálni később, biztos hogy jó ha tudsz legalább szöveget szerkeszteni helyesen és szépen (pl önéletrajz).

Felnőtt tapasztalat: az iskola a papírt adja, de a tudást megszerezni neked kell, mert ott nagyjából leadják az anyagot, de ha igazán érteni és tudni akarod, muszáj otthon is továbbképezni magad.

Amelyik iskolában tankönyvből tanítják az ilyesmiket mert nem telik szoftverre (tényleg van ilyen iskola???), az röhej, mert ne már hogy nem telik 1 darab Office csomagra, de ha mégis, akkor tanári el hivatásból "szerezzen egyet" vagy használjon OpenOffice-t (ingyenes).

11:09

Ált-Középsuliban nem is szakmát kell tanulni a lurkóknak.

Az alapokat kell elsajátítani az élethez, márpedig az emberek 99%-a a késztermékeket fogja használni.