Van rá esély, hogy a különböző kérések, Petíciók hatására a kormány finomítson, konszolidáljon valamelyest a sulikra vonatkozó teljeskörű mobiltelefontiltáson?

Semmi.

Ahogy ez a kormány hozzááll az ilyen kritikákhoz, még otthon is megtiltják a használatát.

Egyébként elég nagy probléma.

- Én például nem azért vettem telefont a gyerekeimnek, hogy ne tudjam őket _akármikor_ elérni. Na, nem mintha állandóan hívogatnám őket, hogy mémekkel árasztanám el a telójukat, de ha valamit egyből kell intézni, akkor egyből kell intézni, nem délután, nem este, nem majd személyesen. "Ebbe nem fér bele a reggel leadom, délután felveszem."

- Egyik fiam 5. éves a szakközépben szeptembertől, kezdődik a technikusi éve. 19-et betöltötte. Egy felnőttől milyen alapon veszik el a telefonját? Mert persze a Paksi Atomerőműbe nyilván nem viheti be, de egy Rongyheggesztő- és Informatikus-képző SzaGközépiskola azért nem ilyen létesítmény, az könnyen belátható.

- A mai gyerekeknek (és ne csak a gyerekekre mutogassunk, nézzünk magunkba, de legalábbis nézzünk szét magunk körül, és látunk ilyet) személyisége nem ér véget a bőre legkülső, pattanásos-mitesszeres rétegénél, hanem folytatódik az online térben. Egy kiterjesztése, kivetülése az online jelenlét. Ezt nem lehet így házmesteri úton levágni senkiről. Kb. azzal egyenértékű, mintha neked az otthoni kinyúltpóló-alsónadrág kombóban kellene dolgozni járni - hisz nem használhatod a külvilágnak szánt "jelmezedet". Vagy épp nem férnél hozzá egész nap a gyerekkori emlékeidhez. (Nyilván sántít az analógia, de érted...)

Lehet vitatkozni, hogy jó-e, hogy az elmúlt 15-20 évben ide fejlődött a mobil, a közösségi média - de attól még része mindenki életének, mint a környezetszennyezés. Azt sem lehet rendelettel betiltani, hogy 8 és 14 óra között szívjak a dízelfüstös levegőből, mert nagyobb lesz a kár, mint a hasznon. (Lehet, hogy nem szívok apró koromrészecskéket, csak épp 3 perc után megfulladok.) Nyilván a környezeti állapot romlása ellen nem így vesszük fel a harcot, fel sem merül ilyen hülyeség senkiben. A digitális környezetszennyezés ellen miért így próbálkozunk? Ja, hogy a gyerekekkel-tanárokkal könnyebb csuklógyakorlatokat csinálni, mint a tik-tok, meta, youtube, egyebek mindenható algoritmusait valóban az emberek (és főleg a gyerekek) érdekeit előtérbe helyezve működtetni.

- Ha valami a gyerekkel történik, azt tőle akarom tudni. Akár akkor, helyben. Nem egy Kréta-üzenetből, hogy "Tűzdelt Züllő, gyermeke apró konfliktusba keveredett és rondán kiabált, ezt meghallottuk 3 folyósóval odébb, és jól lebaxtuk a gyerekét, egyben figyelmeztetésben részesítettük. Azt nem tudjuk, hogy a szemüvege hova lett, miért van megszaggatva a ruhája, a tankönyveit nem mi szórtuk a sárba, és azt sem tudjuk, hogy az orra mitől vérzik. Kérjük beszélgessen el a gyerekkel a kommunikáció helyes formáiról..."

- Ugyanígy, ha balhé van egy iskolában, nagyon nem bánom, ha készül róla videófelvétel. Kinek az érdeke, hogy ilyen ne készülhessen? Akár tanár szólogat be gyereknek, akár egymást bullyngolják, ha felvétel van, akár csak hang, akkor ott nincs helye onnantól kezdve a valóság ferdítésének. Kinek jó ez, ha ilyen nem készülhet? - kérdezem ismét.

- Jó reggelt, ez a XXI. század! A gyerekek kezében lévő okoseszközöket használni kéne, az oktatásba integrálni, nem pedig kitiltani! 20 éve velünk vannak ezek az eszközök, könyörgök! Jó, hogy nem a WC-papírt tiltják be! És tessékmondani! Palatáblára mikor állunk vissza? Illetve az agyaktáblákat és a stylust meddig kell beszerezni? Ami az ókori asszíroknak jó volt, az jó lesz nekünk is!

Ha a szülők megtanították volna a gyereküknek normálisan használni a telefont és a drága gyermek nem nyomkodná minden percben mintha kötelező lenne, akkor nem jutottunk volna el oda, hogy le kell adni.

A másik hogy sok iskolában ez eddig is így volt és érdekes, az ottani gyerekek is túlélték eddig. Illetve amiket írsz az komoly kontrollmániáról árulkodik.