Mennyire káros a magyar társadalomra, életszínvonalra az, hogy a világ összeszerelő műhelye lettünk?

10: ehhez pl. remek iskolák kellenének, remek tanárokkal, hogy ne az utcaseprőt is felvegyék tanítani, mert más nem megy el ennyi pénzért

Az oktatás fejlesztésének kellene prioritásnak lennie kb. olyan intenzitással, ahogy az elmúlt 10 évben stadionokat építettek, meg a sportba tömték a pénzt.

Nem az kellene, hogy aki szóvá teszik az oktatás helyzetét azt sorosügynöközik, meg baloldali bérencezik.

#10 "Lehet ide akarni k+f-et meg nagy értékteremtő munkát, tudás alapú társadalmat, csak nagyon sokan nem akarnak tanulni, nem akarják képezni magukat."

És szerinted ez nyugati országokban azért van, mert ők genetikailag annyira más emberek? Dehogy, csak ott értékként tekintenek a tanulásra, (kormányzati szinten is) nálunk meg épp az ellenkezője zajlik. De a multik is csak addig lesznek itt amíg kapnak ilyen meg olyan adókedvezményt, támogatást, stb. Ha az állam ezt egy idő után már nem fogja bírni finanszírozni, akkor szintúgy elmennek, mert az olcsómunkaerő nem elég nagy megtartó erő, ahhoz éppenhogy képzett munkaerőre lenne szükség. Ez történt kb. az összes Dél-Amerikai országban.

11#

Egyszerűbb lenne az oktatás racionalizálni,decentralizálni.Ne az legyen a cél,hogy mindenki tudjon mindent.Hanem az,hogy kiderüljön, ki miben jó és azon az úton támogatni, segíteni.

Ne kínozzuk a diszkalkulás gyereket matekkal a diszgráfiást meg irodalommal.

Az sem megoldás,hogy mindenkinek diplomát adunk.Elveszítené a társadalom a hierarchikusságát, ami a működési alapja is egyben.

Kell olyan ember, aki megtervezi az alkatrészt, meg olyan is, aki beül a CNC gép mögé és legyártja.

#10

Nincs lehetősége mindenkinek tanulni.

Nem mindenkit tudnak eltartani a szüleik,amíg tanul.

Egyre kevesebben mennek felsőoktatásba,évről évre.

Hallgatói szerződés sem kedvez ennek.

Kevés a diplomás munka,így még ha diplomás is vagy,mehetsz a gyárba 200 ezerért.

Olyanok vagyunk,mint Kína,mindenki dolgozik,de csak a felső tízezer él jól.