Valóban többet keres egy egy gyári munkás mint egy tanár ?

#5: A _bruttó_ minimálbér 200e, a szakmunkás minimálbér 260e.

#7: Nem tudom, ezt a heti 32 órát honnan veszed, a tanárok kontaktóraszáma (amikor konkrétan órát tartanak) átlag 22-26 óra hetente. Ezen kívül kell felkészülni, adminisztrálni, segédanyagokat és dolgozatokat összeállítani, az utóbbiakat javítani, fogadóórát és szakkört tartani stb. Minden együtt 50 óra alatt nehezen jön össze.

Nem az a baj, hogyha kevesebbet keresnek, mert a gyári munka is értékes. Hanem az, hogy a tanárok nem kapnak olyan bért, amiből biztonságban megélnek. És ez független attól, hogy mennyit keres valaki egy gyárban.

Ez a kérdés így eleve megosztani akarja az embereket.

A pontosabb megfogalmazás, hogy sok gyári munkás sokkal többet keres egy tanárnál.

Az érdekes, hogy azok fogalmaznak hatalmas önbizalommal, akiknek fogalmuk

sincs a tanári munkáról, gyakran a gyáriról se.

Nem tudom, hányan hallottak a csereszabatosságról. Arról van szó, hogy nyilván mindenki mást tanult, a saját szakmájában jobb a másiknál. Na de mi van, ha egy szalagmunkás cserél egy tanárral? A tanár 1-2 hónap alatt belerázódik és nem lóg ki a sorból. A szalagmunkás soha nem fog tanítani. na a fizetéseknek ezt a cserearányt kell tükröznie, mert mindenki munkája ennyit ér. Ha elzárnánk az összes szalagmunkást (nyilván ez lehetetlen, de gondolatban) akkor hamarosan akad pótlás, a munka nemsokára folytatódik. Ha elzárnánk a összes tanárt, a pótlás több mint 10 év, ezalatt a gazdaság csődbe jutna, sokan éhen halnának. Ha az összes orvost vonnánk ki, akkor a lakosság meghal, mielőtt pótolni tudná az orvosokat. Nos egy szakma értéke ennyi. Ebből viszont nem következik, hogy bárki munkájára nem lenne szükség. ezért élünk munkamegosztásban.

#13 szerintem nem jó innen nézni, amit írsz. a piac nyilván így működik, hogy amiből hiány van az többet ér. de ez nem jó szerintem, mert ha mind a ketten ugyanannyi időt használnak el az életükből miért kéne az egyiket csak azért jobban megfizetni, mert ő csinálja a speciálisabb munkát? ennyi erővel azt is mondhatnánk, hogy a gyári munka megterhelőbb ezért azt illeti meg nagyobb fizettség.

szerintem a lényeg az kellene, hogy legyen, hogy ne legyenek túl nagy társadalmi különbségek és mindegyik a társadalom számára értékes tevékenység nyújtson biztonságos megélhetést.

ez a ki ér többet ez egymás ellen uszítja az embereket ami sacc a politikának jó. ha megosztja az embereket nem fognak kiállni egymásért.

Aki szerint rendben van, hogy egy tanár kevesebbet keres, mint egy gyári munkás (igen, nyilván az utóbbi többet dolgozik...), az írja már le, mit szeretne, milyen munkát végezzen a gyereke! Mert ha a betanított sormunkánál többet, akkor bizony a tanárain múlik, vajon képes lesz-e rá. Sem jó szakmunkás, sem mérnök, sem orvos, sem űrkutató nem lesz tanárok nélkül! Sőt, még rossz tanárok mellett sem!

Ahhoz, hogy valaki jó tanár legyen, nagyon sok energiabefektetésre van szükség. Egyrészt el kell végezni egy egyetemet, másrészt folyamatosan tanulni kell, és bizony egy csomó energiát kell fektetni a napi munkába. Nem 40 órát. Ha ezt nem fizetjük meg, akkor bizony nem lesznek jó tanárok. Igen, ha bárkinek vannak rossz élményei tanárokról (sajnos mindenkinek van), akkor az annak az eredménye, hogy emberemlékezet óta nem fizetik meg rendesen a pedagógusokat.

Egy ország gazdasága nem attól fejlődik, ha több ember dolgozik a soron, hanem attól, hogy több a robot. Azokat viszont valakiknek telepíteni kell, programozni kell, ahhoz pedig tudás kell. És kitől függ a tudás? Igen, a pedagógustól.

Szóval aki a sormunkánál többet szán a gyerekének, annak érdeke, hogy jó tanárok tanítsák, amihez bizony az kell, hogy a pedagógusok jóval többet keressenek a gyári munkásoknál.

#15 nem jó a logikád, hiába a tanáraid :D

Egyrészt a gyári munkába is rengeteg energiát kell fektetni és részben a testét jobban megterheli mint a tanítás. És ha ezt nem fizetik meg, akkor nem készülnek el a dolgok, amik ahhoz kellenek, hogy modern élet létezzen és legyen iskola és lehessen tanítani.

Másrészt meg programozást tanulni egyszerűbb online mint pedagógustól. Látod a tanárt is kiváltja az automata.

De ezzel csak azt akarom megmutatni, hogy az egész vitát félre viszi, ha így van felfogva, hogy ki kapjon többet. Minden irányba lehet érvelni. És harc lesz a szakmák között. A fő kérdés nem ez, hanem hogy van e normális megélhetése a tanárnak IS és a gyári munkásnak IS. Olyan kommunikáció kéne ahol a gyári munkások támogatják a tanárokat és a tanárok a gyári munkásokat a jobb munkafeltételekért és nem egymást kérdőjelezik meg, míg a felül lévőkhöz kerül a pénz.

#16

Itt egyedül te nem érted, hogy miért állítottak itt fel mások egyfajta fontossági sorrendet.

#18

"Egyrészt a gyári munkába is rengeteg energiát kell fektetni és részben a testét jobban megterheli"

"

Másrészt meg programozást tanulni egyszerűbb online mint pedagógustól. Látod a tanárt is kiváltja az automata."

Ezekkel maximum az abszolút inkompetenciád tudnád elismerni, szóval amíg ezen a szinten mozogsz elég egyszerűen meg tudnád válaszolni a kérdésed magadnak is.

"nem jó a logikád, hiába a tanáraid :D"