Verset próbáltam írni magyartanár ajánlására, sikerült vagy csiszoljam?

Kicsit belejavítottam, ha nem haragszol. Hirtelen én ezeket írnám másképp

Szabad-e a szegény

Ki válaszhatja hogy éhen, vagy szomjan hal

Szabad-e a szerető

Ki bújva búj, s csak rejtőzködik a párjával

Tán tollból nem lesz kard

Mely harcol, nem csak bút kiált a világba

Tán kardból is csak lánc

Mely vért ontott a "szabadságért" de hiába

Mert szabadság-e az

Hogy nem téged árulnak, hanem te önmagad

Mert szabadság-e az

Hogy földről eszel mocskot, míg más zsebe dagad

Tán maszkból is csak maszk

Cserélik párszázévente forradalmárok

Tán cellából csak cella

Panoptikumban sorvadnak rendes polgárok"

3 te is megteheted. egy vesszőt kihagytam, de a többi hiányát szimplán a költői szabadság címszó alatt elengedném.

lehetnél kicsit konstruktív. a dehonesztáló megjegyzések semmivel nem viszik előrébb abban, hogy min változtasson.

én sem gondoltam, hogy ez a legjobb vers, amit olvastam, de nem tudjuk hány éves, magyar-e az anyanyelve stb.

Már az elsőszakaszban két, egymástól tartalmilag, logikailag, értelmileg távoleső gondolatot állítasz párhuzamba.

Nem tudjuk, konkrétan mi volt a feladat, mik voltak a kötöttségek formailag, tartalmilag, stilisztikailag.

A nyelvi, irodalmi stílusgyakorlatok, kötött formában írt versek mindig izgalmas feladatot jelentettek. Csiszolja a logikát, nyelvérzéket, stílusérzéket, stb. Nem hiábavaló tehát. Persze, hogy nem költőket akarnak a tanárok faragni, de a kreatív gondolkodásodat fejlesztik.

Egy verset elemezni, vagy egy témát, érzelmet versben kifejezni, alkotni, fölépíteni, más-más megközelítés.

Kár, hogy egy népirtó, tömeggyilkos történelmi esemény, s annak a 20/21. századi történelmi eseményekre pusztítóan kiható ideológiának a jelszava a téma., ami a címbe us megjeneik.

Persze, szépnek hangzik a 3 szó annak, akinek nincs elég ismerete, de amit jelképez, az mai számítások szerint csak a 20. század végeig 100-150 millió ember halála.