Milyen a napközis nevelő munkája?

Természetesen a napközis nevelő is pedagógus. A közoktatási törvény szerint az alábbi végzettségekkel tölthető be.

17. § (1) Ha e törvény másképp nem rendelkezik, nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakörben az alkalmazható, aki az e törvényben meghatározott felsőfokú iskolai (egyetemi vagy főiskolai szintű) végzettséggel és szakképzettséggel rendelkezik. A megfelelő felsőfokú iskolai végzettségek és szakképzettségek a következők:

b) az iskolai oktatás első-negyedik évfolyamán

- valamennyi tantárgyhoz a tanítói, konduktor-tanítói, konduktori (a továbbiakban a konduktori és a konduktor-tanítói végzettség együtt: konduktor),

- a testnevelés tantárgyhoz a tantárgynak megfelelő tanári,

- feltéve, hogy e területeken az iskolában a helyi tantervben foglaltak alapján emelt szintű oktatás folyik, a művészetek, az idegen nyelv, a nemzetiségi és etnikai kisebbségi nyelv és irodalom tantárgyakhoz a tantárgynak megfelelő tanári;

c) az iskolai oktatás ötödik-hatodik évfolyamán a nem szakrendszerű oktatásban a b) pontban meghatározottak szerinti, a szakrendszerű oktatásban a tantárgynak megfelelő szakos tanári vagy a műveltségi területnek megfelelő képesítést nyújtó tanítói;

d) az iskolai oktatás hetedik-nyolcadik, továbbá a középiskola kivételével a kilencedik-tizedik évfolyamán a tantárgynak megfelelő szakos tanári;

e) középiskolában a kilencedik évfolyamtól kezdődően a tantárgynak megfelelő szakos egyetemi szintű tanári, a művészetek, a testnevelés, a technika-gyakorlati foglalkozás tantárgyak esetén a tantárgynak megfelelő tanári;

j) napközi otthoni és tanulószobai foglalkozáson az iskolatípusnak, kollégiumban az érdekelt iskoláknak megfelelő, a b)-f) pontban felsorolt vagy szociálpedagógus, pedagógiai szakpszichológus, pedagógia szakos, illetve nevelőtanár szakos;

Természetesen ugyanannyi fizetést kap, mint a tanító, vagy tanár, hiszen diplomás szakember.

Készítenie kell egy napköziotthoni nevelési tervet, ami egész évre tartalmazza a foglalkozásokat, tanulmányi időt, kirándulást, egyéb programokat (pl. színház).

Vannak intézmények, ahol a tanítók és tanárok megosztva végzik a napközis munkát, így mindenki tanít is. A főállású napközis nevelő azonban nem szaktanítást végez, hanem foglalkozásokat vezet.

Nehézsége, hogy általában délutánra elfáradnak a gyerekek, így nem mindig tudja megvalósítani ami a tervében szerepel. Ha vegyes korosztályú a csoport, ott probléma lehet a tanulmányi idő alatt az eltérő feladatmennyiség (pl. a negyedikes már menne ki, mert kész van a hatodikos még tanul), ilyenkor jól jön egy pedagógiai asszisztens, aki kiviszi a kicsiket játszani.

Illetve a pedagógus részéről lehet probléma a délutános munkarend (általában 11-12 órára ebédeltetésre járnak és 16 óráig dolgoznak). A későn kelők viszont épp ezt szeretik benne.

A foglalkozásokra ugyanúgy készülni kell, mint a tanórákra, és itt egész délután folyamatosan a gyerekekkel kell lenni, mert nincs más ügyeletes tanár, mint délelőtt, így nem könnyebb, mint a tanári munka.