Nem volna értelme a sok tankönyves mizéria helyett tablet gépekre váltani?

Szerintem egyáltalán nem lenne gazdaságosabb. Az az ideális eset, hogy kiosztod a gépeket, és akkor az 4 évig működik, de ez a valóságban nem feltétlenül lenne így. A legtöbb középsulis nemigen kímélné, mivel azt ingyen kapja, vagy nem is az övé (pl. az iskoláé), legrosszabb esetben eladnák a piacon.

Másrészt nem hiszem, hogy megbízható. Mondjuk ez lehet, hogy csak az én paranoiám, de ha egyszer elvesznek az adatok, és nincs honnan pótolni, akkor gond van. Ezt már arra az időre értem, amikor már nem nagyon gyártanának könyveket sem (néhány generációval később).

A könyv is tökéletes megoldás lenne, ha nem adnának ki minden évben új változatot 2 átírt sor miatt, és nem kéne minden gyereknek újat venni.

Szép és jó, de ha digitálisan megveszel egy könyvet, annak is ára van, mivel szerzői jog, stb, stb...

Az meg azért elég feltűnő lenne, ha egy iskolában egy példányért fizetnének és azt másolgatnák, elég hamar szeret szúrna, és jönnének a perek. Szóval pont ugyanígy nem tudna fizetni az iskola és nem kapnák meg az új könyveket a gyerekek.

A tanárokat is teljesen át kéne képezni, még egy böszme nagy kiadás. Na meg gyerekekről van szó, oké, hogy japánban, meg kínában a mellett a fegyelem mellett életképes a dolog, de itt képzeld el kovács pistikét, aki inkább WoW-ozik rajta, meg kolompár rajmundot, aki azonnal lepasszolja valakinek, és tóth eriket, aki szétpüföli vele lajoskát. Nézz meg november táján egy tankönyvet, és tanulni nem is tanult belőle a gyerek, de tiszta dzsuva, gyűrött, stb. Na ennyi a baj.

Meg szerinted ha a támogatásból a könyvek helyett mást fizettek, akkor majd a gépekre szánt milliárdokat nem fogják. Jó vicc.