Fejlettségben mi a különbség a BME-VIK és az OE-KVK között? (tanagyag, eszközök a laborokban, milyen programokat használnak)

Válasz az egy prog gyak veznek:

Nm gondolnám, hogy a te hibád de azért tudd: Nm a hallgató hibája, ha nem képes ezt a tárgyat elsőre elvégezni. Ismerek olyat, jó barátom, aki uC eket programoz C ben, már évek óta, emt ből penge, labor 2-je szabtechje idén lett meg, de még mindig prog 1 re megy jövőre......

Utolsónak mondanám, hogy itt nem akartam senkinek beszólni, vagy a tárgyat dicsérni. Biztosan lehetne jobban tanítani a tárgyat, emlékszem, hogy volt kollégiumi szobatársam is mennyit szopott vele. Én csak arra az egy pontra akartam reagálni, hogy nem elmaradottságból íratjuk papíron a ZH-kat és kisZH-kat.

Egyébként pont az illető, a szobatársam volt az, akinek egy ZH-ját prog2-ből anno egyértelműen hibásan javították: a javítótanár nem fogadta el a megoldását, mert ő while ciklust használt, a megoldókulcs pedig for ciklust... Szóval tapasztaltam, tényleg előfordulnak igazságtalanságok, és bár mindenki nevében nem nyilatkozhatok, én személyesen mindig igyekszem az ilyet elkerülni. (Nem beszélve arról, hogy kifejezetten rossz érzés 1-est adni egy hallgatónak :( Olyankor kicsit azt is érzem, hogy nekem személyesen nem sikerült átadni neki valamit.)