8. os vagyok 13-tantárgyból bukok! Mit tegyek most? Az tuti hogy rá huzok! Értelmes válaszokat légyszíves.

Nekem 8-ban 14 tantárgyam volt összesen. Hogy tudsz 13-ból bukni? Ez képtelenség...

Ha viszont igaz, akkor szerintem mindenképp ismételj majd évet, mert olyan alapdolgok fognak kiesni, ami a továbbtanulásodhoz szükséges. Illetve meg kell néznj, hogy lustaság miatt vagy valami tanulási nehézség miatt nem megy a tanukás, ki kell vizsgáltatni és ha valami probléma van, akkor átmehetsz speciális suliba. De nem hiszem, hogy a tanulási nehézségre nem jöttek volna rá az elmúlt 8 évben...

Ha lusta vagy, akkor kapd össze magad és gondolj arra, szeretnél-e 16 éves korodtól a mekiben dolgozni.

"Hogy tudsz 13-ból bukni? Ez képtelenség... "

- Haha... jönnél az én iskolámba...

Elég érdekes lenne 13 tárgyból bukni, ugyanis 5 tárgy után évismétlés van.

Szal nem kéne KAMUZNI!

Bár még csak félév van, lehet mégse kamuzol, bocsi, de az évismétlést vedd 100% ra mert ne hidd, ha 13 tártyból megbuktatnak akkor majd év végén átmész.

A tanárok megbeszélik ezt egymás között, és hidd el akárhogy is hajtasz, sem fog valamelyik átengedni, vagy akár több is.

"Elég érdekes lenne 13 tárgyból bukni, ugyanis 5 tárgy után évismétlés van. "

- És nem kéne hülyeségeket állítani. Egyrészt a negyedik bukott tárgytól van javítóvizsga nélküli bukás. Másrészt arról beszél, hogy ennyi tárgyból FOG bukni, méghozzá most félévkor (itt arra gondol értelemszerűen, hogy várhatóan ennyi tárgyból lesz elégtelenje).

"A tanárok megbeszélik ezt egymás között, és hidd el akárhogy is hajtasz, sem fog valamelyik átengedni, vagy akár több is."

- Nem tudom, mit gondolsz rólunk, de pusztán rossz szándékból nem buktatunk. Átengednék bárkit év végén, ha mindenből megvan a legalább kettes átlaga, de nem mi tehetünk arról, hogfy általában ez nem jön össze a diáknak.

"Átengednék bárkit év végén, ha mindenből megvan a legalább kettes átlaga, de nem mi tehetünk arról, hogfy általában ez nem jön össze a diáknak."

Legtöbbször igenis a tanár hibája is.

Az a baj, hogy többnyire olyan emberek tanítják a tipikus nehezen emészthető tárgyakat akik alapból vevők voltak rá már középiskolásként, és fel sem fogják, hogy mi is lehet a probléma. Nyilván ki sem nyitja otthon a könyvet... Nyilván...

Néztetek mostanában bele középsulis matekkönyvbe? Mit kezdjen egy fejlődni vágyó tanló olyan akadémiai kifejezésekkel, amik ott előfordulnak? Kinyitotta, kijegyzetelte és gyakorlatilag nem tanult semmit, mert csak a kötőszavakat érti, amivel illusztrálják az ide-oda beszúrt ábrák tartalmát.

3 hónap alatt olyan matematikai alapokat lehetne megtanítani, ami szerintem nagyon sok középiskolásnak 12 év közoktatás alatt nem sikerült.

Azon most fel sem húzom magam, hogy "magántanárok" milyen kontár dolgokat tudnak művelni.

Hogy fordulhat az elő, hogy amúgy mellette magánórákat vevő diák kettes hármas matekból?

Mert nem tanul? A középsulis gyógymatek olyan elemi, hogy gyakorlatilag egy átlagosan intelligens embernek simán kellene tudnia teljesítenie egy négyesre, nem kellene ezt külön tanulni, hogyha meglennének az alapok.

#9: kissé el vagy tévedve. A mostani tankönyvek rosszak (amiről legkevésbé mi tehetünk), de én felismerem, ha nem világos a tankönyv magyarázata, ezért azt kijavítjuk, a füzetbe lediktálok más magyarázatot.

És nem azt buktatom meg, aki tanul, de nem megy neki. Hanem azt, akinek ha feladok 20 szót megtanulni, abból hármat sem tud. Ez nem más, mint lustaság.