Ki milyen tételt húzott ma biológiából, illetve kémiából emelt szinten?

A: nemesfémek(Ag, Au, Hg) jellemzése, anyagszerkezet, reakciók

kísérletnél volt 3 só: NaHCO3, NaHSO4, Na2SO4 ezek oldatainak a kémhatását kellett vizsgálni

C: az 1-klór-3-metilpenta-1-ént kellett felrajzolni és hogy hány ilyen konstitúciójú izomer van még

A tételem: atomszerkezet, vegyértékelektronok, energiaminimumra törekvés elve, Pauli-elv, Hund szabály, periódusos rendszer felépülése, periodikusan változó tulajdonságok

B tételem: 33. kísérlet (vörösfoszfor, fehérfoszfor)

C tételem: legkisebb királis, telített, egyértékű alkohol

Nagyon rendesek voltak. :)

A: víz és a kénhidrogén összehasonlítása

B: szőlőcukor, karbamid, keményítő azonosítása

C: metán reakciója vízgőzzel, milyen módszerekkel lehet a felső nyíl irányába eltolni a reakciót

kémia: A. A második periódus kétatomos elemi gázainak összehasonlítása

B. 7. kísérlet- ammóniás szökőkútkísérlet

C. addicióval és elmimnációval alakítsa át a 3-metilbut-2-ént 2-klór-2-metilbutánná

biosz: a. A hazai hüllők és kétéltűek jellemzése (légzés, szaporodás, előhely és ezzel kapcsolatos evolúció, táplálkozás)

b. Vírusok, aktív immunizáció, specifikus immunválasz pontos menete, résztvevői, összefüggései a testnedvekkel és szervekkel, járványmegfékezés, súlyos járványt okozó vírusok, védőoltás, vélemény a kötelező védőoltásokról

Biológia

A, tétel: a vese működése

B, tétel: a levegőszennyezés

Kémia:

A. Konstitúciós izoméria, funkciós csop. fogalma, konstitúciós izomer alkoholok, éterek tulajdonságainak, kémiai reakcióinak összehasonlítása

Konstitúciós izomer oxovegyületek kémia reakciói

B. NaOH, H2O, HCl azonostítása

C. Ecetsav és oxálsav közömbösítése NaOH-dal, milyen térfogatarányban? + egyenletek

én ma bioszból voltam :)

A tétel: 1. A vese felépítése, működése és szerepe a kiválasztásban egészséges és cukorbeteg ember esetében. (itt mindent el kellett mondani a veséről)

2. A vese szabályozásának ismertetése. Magyarázza meg miért és hogyan működik a vese, illetve hogyan változik a vizelet összetétele és mennyisége az alábbi esetekben:

-bő folyadék bevitele esetén

-sós étel figyasztása esetén

-kezeletlen cukorbetegség esetén

B tétel: Légszennyezés. Volt egy szöveg és egy táblázat arról h milyen anyagok milyen mértékben szennyezik a levegőt és ez pénzbeb mennyi plusz kiadást jelent. Kérdések:

1. Milyen élőlények érzékenyek a SO2 tartalomra? Hogyan károsítják az élő és élettenek környezetet a nitrogén-oxidok? Miért káros, ha halogéntartalmú szerves vegyületek magas légkörbe kerülnek?

2. Miért hasznos, hogy pénzben is kifejezték a szennyezés mértékét? (bent volt a szövegben)

3. Mondjon egy-egy példát, hogy kerülnek a következő anyagok a légkörbe: SO2, nitrogén-oxidok, halogéntartalmú szerves vegyületek és por.

4. Mondjon egy-egy példát, hogy ezeket milyen módon csökkentené?

5. Melyik anyag okozza a legtöbb, illetve a legkevesebb kárt pénzben mérve? (táblázatban benne volt)

6. Miért ellentmondó az az állítás, hogy az ózon másodlagos szennyezőanyag, ugyanakkor létfontosságú?

könnyű tétel volt :) de a vizsgaelnök nagyon kötözködős volt... :/ olyanba belekötött, hogy pl a SO2nél azt írtam h ipari fgés gyári működés hatására, de neki ez nem volt elég, mert megkérdezte h milyen gyárakban xdd ez a tipikus "nehogy már maxos szóbelid legyen" dolgokkal szívózott... -.- de remélem azért csak max 1-2 pontot vont le :)

kémia:

alkének jellemzése megadott szempontok szerint

Gázfejlődéssel, járó nem redoxi, redoxi, csapadékképz. reakció elvégzése

FeSO4, CuSo4 oldatot állni hagyunk, melyikben mi történik

Biosz:

Az ember evolúciója, összehasonlítás az australopithecussal

A máj funkciói megadott szempontok alapján.

Ha valamelyik részletesebben kell, akkor leírom, most nincs kedvem semmihez és nagyon hosszúak a kérdések..:D