Hogy sikerült a központi írásbelitek matekból? (2025)

Szülőként írok.

Én készítettem fel a fiamat a felvételire. Az általános iskolában elvileg volt felkészítő, de csak fél évig, és mindenféle ürüggyel elmaradtak az órák.

Magyarból főleg a fogalmazásra koncentráltak, matekból meg a szövegesekre. Amikor a matektanárnak szóltunk, hogy talán a visszatérő alapfeladatokra kéne koncentrálni, akkor azt mondta, hogy ez nem korrepetálás, akinek azok sem mennek, az ne felvételizzen. Khm. No comment.

A fiamnak logopédiai sni-je volt, bár már levették, azért vannak maradványtünetek, így gondoltunk, hogy a magyar nem lesz valami fényes. De azt kérted, arról ne írjunk, szóval térjünk rá a matekra.

Matekból elég ügyes, azzal kompenzálja, ami magyarból hiányzik, és úgy éreztem, hogy van haszna annak, hogy otthon korrepetálom. A suliban írtak próbafelvételit, ott neki lett a legjobb az osztályban.

Ahhoz képest az élesen csak a 4. lett, persze ennek is örültünk, ügyes volt. 36 pont.

Hogy én hogy látom a feladatokat:

A diagrammos feladat elég szemét volt, ugyanis, ha a 360 fokhoz viszonyított, akkor nem egész szám jött ki teljes létszámnak, ez megzavarta őket. Egyszerűbb volt, ha a fokokat viszonyították egymáshoz, ezt sokan elrontották, a fiamnak ment.

A 2 szöveges feladat nem tartozott az egyszerűbbek közé, ahhoz képest, hogy sokszor csak sima százalékszámításos feladat volt korábban, azért ezek annál nehezebbek voltak. Az egyiket nem is tudta megcsinálni, pedig felírta szépen táblázatban, de az egyenletet elrontotta.

A felszín-térfogatos feladat is az idén gonosz volt, ugyanis 8 pontot ért. Nem nagyon emlékszem soha, hogy lett volna ilyen magas pontszámú feladat. Ha ezt nem tudta egy gyerek, akkor nagyon sokat veszített. Ráadásul többféle módon is ki lehetett számolni, és a megoldókulcs 2 módszert mutatott be. A FB-csoportban láttam olyan megoldást, ahol a gyerek szépen levezette, 1 helyen számolta el, és a 8 pontból 3-at adott meg neki a tanár. Nem volt könnyű helyzetben, mert a gyerek alternatív módon oldotta meg, és erre nem volt utalás a megoldókulcsban, viszont 5 pontot levonni 1 hiba miatt nem volt jogos, úgyhogy szerintem itt sok fellebbezés született.

A mi osztályunkban még a koordináta geometria feladat okozott gondot, és a neten is olvastam, hogy ezen meglepődtek a diákok. Nem értem, hogy miért szinte minden évben van ilyen feladat, és ez még elég egyszerű is volt. A fiamnak hibátlan lett, viszont az osztálytársai nem tudták, mert a tanárral nem vették a suliban.

A kombinatorika feladatot teljesen elrontotta a gyerekem, nem értem, hogy miért, az nem volt különösebben nehéz.

Nyilván összhangban volt a felkészülés az eredménnyel, bár én jobbra számítottam, szerintem nyugodt körülmények között mindent tudott volna. A végén már sajnos dumáltak is körülötte, és a felügyelő tanár nem szólt rájuk. Ennek ellenére persze nagyon megdicsértem, hiszen ez volt élete első megmérettetése, és nem szerepelt rosszul. Ő eleve nem akart volna gimibe menni, ennyi ponttal meg akármelyik technikum felveszi, szóval mi elégedettek vagyunk.