Rejtő Jenő miért nem része az irodalom tananyagban?

Nem hasonlítható a klasszikus irodalom a ponyvához.

De ha már megemlíteném a humort az irodalomban, akkor Nagy Lajoson, Karinthy Frigyesen kívül az sjánlottba tenném Rejtőt.

A diáknak a humorérzékét is fejleszteni kell, Rejtő pedig alkalmas az igényes szellemesség bemutatására.

Rejtő mesélő, anekdotázó stílusbeli titka, az abszurd, fanyar humora,leöntve némi vagány romantikával.

Szeretni való minden figurája . Mindegyik önmagában is kifordított, tótágasra állított, többszörösen csavaros figura.

10-12 éves korban már a gyerek kezébe kell adni, fejleszteni a humorérzékét.

Gimis kurunkban Rejtő idézetekkel szórakoztattuk egymást., bizonyos helyzetek poénjaira rájátszva.

A tanár a táblánál feleltetett, Jóska kínszenvedett. A tanár úr együttérzőn , mondta

-Hát , fiam, ez nem megy. Na, majd legközelebb.

És bevéste a karót.

Mire a haver benyögte:- Barátságosan hátbavert, majd felemelt és leporolt.

Dőlt az osztály a röhögéstől.

Vannak tanárok, akiknél Rejtő is kötelező, meg Agatha Christie is.

Egyébként nekem az Átváltozás is tetszett. :)

Én minden kötelezőt eltörölnék (csak arra jó, hogy kötelezően megutálják az irodalmat). Viszont nagyon sok jó, érdekes, szórakoztató művet AJÁNLOTT irodalom címén adnám a gyerekek kezébe. Szabadon választottként, amiből - külön jegyre! - a tanuló a többieknek beszámolhat, prezentációt készíthet, videót, akármit. Talán valami "fontosat" senki sem választana, de Rejtőt pl. sokan. A humor, az ő óriási nyelvi bravúrjai, választékossága, fordulatossága - még a képtelen történetek is tanulságosak, akár még történelmi, földrajzi ismereteket is adnak (illetve lehetne tárgyalni ezekről is). Ha ilyen szabad választás volna, a gyerekek abban versenyezhetnének, ki talál érdekesebbet, meredekebbet, ki tudja izgalmasabban előadni a magáét - és a vita, a tévedések helyretétele akkor is lehetséges.

Ez persze a tanárnak picit fáradságosabb, hiszen neki mindegyikből készen kell állnia - de ugyebár ezért tanár, ezért értelmiségi.