Hogyan vélekedtek arról, hogy az alapiskola 5. osztályában a tanulók a pún háborúról, a köztársaságról stb. tanulnak?

Én örülök neki, de előtte azért tanuljanak az őskorról és azt ókori keletről is.

Érdekes, hogy az iskolában minden szar tananyagra van idő, de az onnan kikerülők fele idegbeteg nyomorék lesz, akik alig alkalmasak bármiféle munkára vagy társadalmi létre.

Teljesen egyetértek a kérdezővel. Unokám most 5. osztályos, egy héten több napon is nálam tanul délután. Minden tantárgyból azt tapasztalom, hogy a tananyag nagy része túl korai ennek a korosztálynak, még nem tudják átlátni kellően az összefüggéseket. Ráadásul a munkafüzeti kérdések olyan zagyván vannak összeállítva, hogy néha még nekem is gondot okoz magának a kérdésnek az értelmezése. Ja, és a kérdések nagy részére nem találsz választ a tankönyvben! Azokra a kérdésekre a választ a Google segítségével kell megkeresni! Akkor mire is tanítjuk a gyermeket? Eddig minden évben kitűnő volt, de az 5. osztály alapból nehezebb, és ehhez jönnek még hozzá a most még teljesen felesleges információk, amelyek csak időlegesen fognak rögzülni. Gimnáziumi éveiben ezekre nem fog emlékezni. És akkor jönnek majd a problémák, hogy funkcionális analfabétákat nevelünk.

7. A mentális bajt nem az iskola okozza, hanem a korán kezükbe adott telefon, számítógép, a szülők felelőtlensége, a korlátlanság.

8 Nagyrészt valóban nem az iskola okozza, de semmit nem tesz ellene.

9. A szülők ellen nincs orvosság.