Ha egy tantárgyból nem fejeztük be az anyagot, jövőre befejezi a tanár?

Szia!

Kezdő kémia tanárként azt tudom nyilatkozni, hogy 9.-ben, heti 1 órában LEHETETLEN befejezni a tananyagot. Én is tanítottam idén 9.-eseket, a sav-bázis reakciókba bele sem szagoltunk, az utolsó téma a kémiai egyensúlyok voltak. Jövőre a sav-bázis reakciókkal kezdünk.

Mi pár évvel ezelőtt még heti 2 órával sem foglalkoztunk semmit szervetlen kémiával.

Az a helyzet, hogy elméletileg lecsökkentették a tananyagot, viszont azt tapasztaltam, hogy ha tempósan haladok az osztállyal, ahogy az a tanmenetben le van írva, akkor egy szót nem fognak érteni már a következő héten sem.

Csak példaként: az ionok képződésére, ionvegyületek kialakulására egyetlen egy órát szán a tanmenet, viszont mi 3 órát szántunk erre, mire úgy gondoltam, hogy sikerült begyakorolniuk és megérteniük.

Felfoghatatlan, hogy ezt egy óra alatt hogyan lehetne megtanítani, elmagyarázni, begyakoroltatni.

Na mindegy, lényeg ami lényeg, hogy valóban tanárfüggő, hogy ott folytatjátok-e a tananyagot, ahol abbahagytátok előző évben. Én biztosan nem tudnék tovább lépni úgy, hogy kimarad egy komplett témakör, ráadásul egy elég fontos része a kémiának.

Ezt most főleg az előttem válaszolónak szánom, de kérdező neked is szól.

A gimnáziumi kémia nem arra van, hogy mindenki megtanulja. Heti 1 órának semmilyen tantárgyból nincs értelme, mert 2 óra között teljesen elfelejt az ember mindent, amit tanult az előző órán. 9-10. osztályban annyi lenne a tanárnak a feladata, hogy leadja az anyagot, és vagy megértitek, vagy nem. Ha az a célja, hogy mindenki megértse, akkor soha a büdös életbe nem fogjátok befejezni. És őszintén, nem is sok értelme van, mert nehéz tantárgy, de nagyon maximum 2 ember vesz fel egy osztályból kémia faktot általában.

Ti már megszívtátok. Ha kell a kémia a tovább tanuláshoz, akkor azt ajánlom, hogy kezd el tanulni a nyáron, ami kimaradt. Ha pedig nem kell, akkor csak szard le, és örülj, hogy kevesebbet kell tanulni.