Magyarországon a középszintű közoktatást miért nem racionalizálják kicsit?

"Ha rendesen, célirányosan csinálják..."

Nem csinálják, sem ezen a szinten, sem később. Az egyetemek is tele vannak töltelékkel.

"A gimnáziumoknál bőven elég lenne 3 év.3 év alatt fellehet készülni az érettségire (akár emeltekre is), ha rendesen, célirányosan csinálják."

A gimnázium nem egy "érettségire felkészítő intenzív tanfolyam". Igen, az érettségire fel lehet készülni 3 év alatt is. De a gimnáziumoknak nem (csak) az a deklarált célja, hogy felkészítsenek az érettségire, hanem a felsőoktatásra, és valamilyen szinten talán az "életre" is. Hogy ez a gyakorlatban mennyire sikerül, abba most inkább ne menjünk bele.

Én sem vagyok túlzottan jó véleménnyel a gimnáziumi tanrendről, de azért egy csomó olyan hasznos dolgot is tanultam a sok töltelék mellett, ami nem az érettségire kellett. Két idegen nyelvet tanultam, de csak egyből érettségiztem. Több olyan tárgyat tanultam emelt szinten magasabb óraszámban, amiből végül csak középszinten értettségiztem, de az egyetemen mégis tudtam hasznosítani. Tanultam informatikát, pedig abból nem érettségiztem. Ott volt a heti 5 kötelező testnevlés óra, ami nyilván közel nem olyan hatékony mint egy rendes edzésprogram, de egy egyébként soha nem sportoló fiatalnak ez is sokkal több, mint ha helyette otthon gépezne.

Ha te "3 év alatt fellehet készülni az érettségire (akár emeltekre is), ha rendesen, célirányosan csinálják" elv alapján szervezed meg a gimnáziumot, akkor ezek jelentős része (sok valóban hasznontalan töltelék tárgyal együtt) kimaradt volna.