Mennyire elterjedt, hogy felsős gyerekkel a szülő együtt tanul?

A gyerekeimnek töriből kellett segíteni kb 1 évig, amíg megtanulták összeszedni a lényeget egy kerek felelethez.

Annak idején nekem is a beszélős tárgyakból kellett segíteni, az előadásmódot kialakítani.

Sajnos ez az általános. Nincs leadva normálisan az anyag, valamint olyan tempóban rohannak át mindenen, ami egyszerűen baromság.

Nekem három gyerekem van, minden iskolai nap 2-3 óra a minimum, ami tanítással/kikérdezéssel megy el. Abnormális az egész, a középsulis gyerekem sokszor fél négyre ér haza, eszik, kicsit pihen és tanul estig.

Való igaz, sok múlik a tanáron. Már eleve azzal, hogy milyen az előadási stílusa. Magyar tanárom volt ilyen, hogy otthon semmit nem kellett tanulnom, mert figyeltem az órán és mindig ötösre feleltem, írtam meg a dolgozataim. Ezzel szemben a kémia tanárom bejött, megmondta mit olvassunk el és jegyzeteljünk ki majd óra vége előtt 5 perccel megkérdezte van-e kérdés. Gondolhatod mennyire küzdöttem a kettesért.

Másrészt a gyereken is sok tud múlni. Ha közben telefont nyomkod, rajzolgat, padtárssal beszél vagy csak gyorsan lefirkant valamit olvashatatlanul akkor nyilván káosz lesz a füzetében és a fejében.

Mennyire tud jegyzetelni önállóan? Lehet ezt kéne gyakorolnia, hogy tankönyvből kiír definíciókat, címszavakkal vagy rövid mondatokkal összefoglalja a fejezetet. Vagy ha olyan mint én akkor oldalakat írni, gépelni és szóról-szóra megtanulni. Amit szintén jól kell tudni felépíteni (előzményekkel összekapcsolás, töménytelen információk nem sűrítése, töltelék mondatok beillesztése).

A gyereked mer kérdezni? Érdeklődik? Aktívan részt szokott venni? Sok gyerek nem mer szólni, ha valamit nem ért.

Ha pedig minden kötél szakad magán tanár.