Miért gondolja sok tanár, hogy neki a számonkérés a feladat, nem pedig a tanítás? Ezek után mit csodálkoznak, ha nincsenek megbecsülve?

Rosszul gondolod.

Ne adj szavakat a számba légyszíves. A tanár tanít, a diák tanul. A jó tanár jól tanít, de a nemtörődöm diák HELYETT ő se tud tanulni.

Nem állítottam :))

Ismét tévedsz.

Igaza van a kérdezőnek. Nekem is voltak ilyen tanáraim, akik nem voltak képesek tanítani és azt gondolták, hogy a saját hiányosságaikat majd a diákokon fogják leverni, illetve majd pótolják azt agresszióval, megfélemlítéssel... Az ment, hogy beszedjék a füzetet és ráírják az egyest mert nem volt szép a diák írásképe stb., de mikor valaki szóvá merte tenni, hogy miért abból áll az óra, hogy monoton hangon felolvassa a tankönyvet vagy felír pár feladatot a táblára, megoldja és azt másolja le mindenki, akkor is nyilván a diák volt a rossz. Gyakorlatilag nem tartottak órát, emiatt sok diák természetes módon nem értette az anyagot, nem figyelt oda, unatkozott stb. és ez magával vonta azt is, hogy egyszerűen nem érdekelt minket, többen beszélgettek órán vagy rosszul viselkedtek stb. és ezt szankcionálta, csak éppen nem volt képes felismerni az okait. Rengeteg óra telt el azzal, hogy dobálta a naplót, csapkodott, ordibált, pofozkodott mint valami idióta ahelyett, hogy normálisan tanított volna, magyarul a dolgát végezte volna. Ez tény. Nekem semmi bajom nincsen a tanárokkal, voltak tök jó tanáraim is (milyen meglepő náluk nem voltak ilyen problémák) és magam is majdnem tanár lettem. Könnyű ezt is a diákokra hárítani, hogy "jajj mert mindig a tanár a hibás, ugye".