Mi az oka annak, hogy a felsőoktatásban nagyon önkényes,igazságtalan,sokszor érthetetlen az osztályozás, mig a közoktatásban sokkal reálisabbak az érdemjegyek ?

#12

Én azt is hallottam, hogy sokszor nem is oktatók javítják a dolgokat hanem tanársegédek meg PhD-zők. Mint mondtam sokszor elég szubjektív maga a feladat/kérdés is, lehet én is csak véletlenszerűen dobálnám a jegyeket ha a helyükben lennék. (Ergó sokszor teljesen értelmetlen a feladat és tényleg csak ízlés kérdése a megítélése.) Olyat is láttam már, hogy prezentációkra adtak jegyeket és aki javította mondta, hogy nem is követi meg bevallotta, hogy ő sem ért profi szinten a PowerPoint-hoz vagy a nyilvános beszédhez (prezentáláshoz). Csak megjegyzem, hogy ezekből a dolgokból külön tanfolyamok működnek és ha már valaki ilyeneket javít annak illene tudnia ezeket, illetve igazságtalanul várják el a diákoktól, hogy tudják. (Ugyanitt gyanús lett a publikációkészítés és az újságírásszerű esszéírás is.)

Egyébként akitől megtudtam a kivételezést (#8-ban), az saját maga is ilyen kivételezett volt egyetemi évei alatt és azt gondolom, hogy ez sokmindent megmagyaráz. Nekem középiskolában volt egy matek tanárom aki nagyon rosszindulatú volt és megbuktak nála sokan, róla kiderült, hogy ismételnie kellett az egyetemen, ami nagyon megviselte és szerintem ez is sokmindent megmagyaráz.