Miért jó ha valaki jó matekból, a magyarosok miért nem?

Általában azért, mert a matekot érteni kell, és ahhoz, hogy valaki értse/könnyen megtanulja jobban forgatni kell a kerekeket. Ezzel nem azt mondom, hogy a magyart nem, mert természetesen azt is kell érteni.

De magyarból a helyesíráson, szövegértelmezésen és levélíráson kívül nem használ az ember mást a hétköznapokban.

Matek meg rengeteg helyen ott van,boltokban,informatikai rendszerekben, mérnökökben, és azért a munka világában elég nagy kört tesznek ki a számok, műveletek.

Míg mondjuk a magyar kb. minimális szintjét használják az emberek-nem fogod a hirdetést elemezni, megállapítani a költői képeket stb...

Mielőtt megkövez bárki, mindkét tárgy közömbös számomra. Valamikor jobban esett a számolás,valamikor meg a magyar tananyag.

Hát igazából az irodalomra is ez igaz.

Főleg, hogy az iskolákban még mindig a száz és ezer éve élt költők műveit veszik.

Vannak köztük jól, de szerintem nem kellene olyan részletesen átvenni.

Mondjuk taníthatnák a 18. századtól. Onnan kezdődik a buli.

Mellesleg, az irodalom már nem annyira központú a 21. században. És nincs nagy szerepe a munka világában.

Szerintem csak rossz helyen vagy. Pl. középiskolába mindkét tantárgyból van felvételi. És igenis nagyon fontos a fogalmazás, a helyesírás, a szövegértés. És ezek a készségek úgy fognak fejlődni, ha olvasol, verset tanulsz stb.

Kell a a matek is, fontos, de ha megnézed a nagy átlagot, már elakadnak a százalékszámításnál, szóval sokra nem mennek a nagy matematika tanítással, amit a középiskolában próbálnak lenyomni a diákok torkán.

Van egyébként az iskolákban helyesírási verseny, szépkiejtési verseny, szavalóverseny, meseíró verseny. Még több olyan verseny van ezzel kapcsolatban, mint matekból.

Egyébként biztosan meg fogsz lepődni, de a nyelvtan és a matek hasonló készségeket kíván. Nyelvészeten van is ilyen tantárgy, hogy matematikai nyelvészet és logika. A nyelv is bizonyos szabályokon alapszik, és ha valaki jó matekból, akkor általában jó a nyelvérzéke is.